弗莱堡的学生:通过服务学习承担责任!
弗莱堡大学通过服务学习促进社会参与,并将学术学习与民间社会联系起来。

弗莱堡的学生:通过服务学习承担责任!
弗莱堡大学决定成为“Education through Responsibility e.V.”大学网络的积极组成部分。成为。这一决定是在大学面临重大政治、经济、环境和社会挑战之际作出的。该大学的使命宣言明确指出,它对社会和环境承担责任。在此背景下,负责研究和教学的副校长 Michael Schwarze 教授强调了关键资格中心 (ZfS) 服务学习网络成员资格的重要性。
作为服务学习的一部分,所有院系的学生都有机会参与非营利组织和俱乐部。应用领域涵盖跨文化与移民、可持续发展、环境与生命科学、民主教育和数字化等相关主题。这些实习使参与者能够直接将大学学习与公民行动结合起来,并反思他们在社会中的角色。
服务学习区
Anette Bender 和 Jessica Stihl 负责 ZfS 的服务学习领域,并强调自我有效行动的重要性。重点是促进校园内的跨学科和机构网络以及与该地区的交流。 ZfS 已与 30 多个俱乐部、倡议和组织建立了网络,提供定期交流机会。此外,SL项目还与Barbara Skorupinski博士领导的“公民社会的责任”活动在大学内部进行合作。
教育硕士学生在那里展示他们的学期成绩并讨论道德问题。 ZfS 还与选定的科目合作,提供与科目相关的服务学习。讲师有动力将研究问题和教学主题与民间社会的关注点联系起来。
合作机会及目标
“Education through Responsibility e.V.”网络还包括与其他大学的交流,以便为弗莱堡大学产生新的动力。会员身份为可持续发展证书团队、创业领域的参与者以及对知识转移感兴趣的人士提供了许多交流机会。大学网络的工作组还为大学所有成员,特别是教师,提供积极参与并推动转学和实践导向型教学形式领域质量发展的机会。
服务学习将志愿者工作与学术学习结合起来,让学生在承担责任的同时了解社会机会。其他研讨会提供理论驱动的反思和基于道德的关键问题,以便参与者还可以获得“专业领域导向能力(BOK)”领域的 ECTS 积分。与该地区社区合作伙伴的密切合作也是有益的,特别是作为联邦“参与城市”计划的一部分,该计划有助于加强现有合作并创建新网络。
有兴趣的学生和老师可以联系 Jessica Stihl 和 Anette Bender 提出问题并寻求个人建议。您可以拨打 0761/203-95213 (Stihl) 和 0761/203-95212 (Bender) 或发送电子邮件至 sl@zfs.uni-freiburg.de 。