Égalité dans les études : Schwäbisch Gmünd donne un nouvel élan !

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Le PH Schwäbisch Gmünd promeut l'égalité et la sécurité des étudiantes avec un cours d'affirmation de soi.

Die PH Schwäbisch Gmünd fördert mit einem Selbstbehauptungskurs die Gleichstellung und Sicherheit von Studentinnen.
Le PH Schwäbisch Gmünd promeut l'égalité et la sécurité des étudiantes avec un cours d'affirmation de soi.

Égalité dans les études : Schwäbisch Gmünd donne un nouvel élan !

L'Université pédagogique de Schwäbisch Gmünd met fortement l'accent sur l'égalité des étudiantes et promeut leur développement personnel ainsi que des études sûres et autodéterminées. Le département égalité des chances de l'université propose de nombreuses possibilités de soutien pratique, de formats d'échange et de collaborations avec des partenaires externes. Les mesures d'affirmation de soi constituent un élément central de l'offre.

Un exemple actuel en est le cours d'affirmation de soi et de confiance en soi qui s'est déroulé le 16 juin 2025. Sous la direction de l'entraîneur WingTsun Evelyn Ehrlich, 14 étudiants ont participé à cette formation de trois heures, qui traitait de situations dangereuses réalistes. Les participants ont appris des stratégies de protection et d'affirmation de soi et ont reçu de précieuses informations sur les bases juridiques de l'autodéfense. Le cours était soutenu par Michael Ehrlich, le frère du formateur. Tous les participants ont reçu un certificat pour leur participation et, en raison de la forte demande, le cours a été offert gratuitement, grâce à un financement supplémentaire. Les retours des participants ont été toujours positifs ; beaucoup ont trouvé le cours utile.

Travail pour l’égalité durable

Le Département de l'égalité des chances prévoit de lancer d'autres collaborations ainsi que de nouveaux cours et événements. L’objectif est de créer une culture universitaire dans laquelle les étudiantes se sentent en sécurité, soutenues et visibles. Des thèmes tels que l'égalité sont rendus visibles sous différents formats, notamment le SHEROES Memory et le prix Irma Schmücker.

Dans le contexte de l’égalité des femmes dans l’éducation, le plan d’égalité de l’Université de la Sarre est également important. Cela poursuit le mandat de la loi nationale sur l'égalité des chances dans le but de créer et de maintenir une culture universitaire équitable entre les sexes. Le plan comprend des règles et des objectifs contraignants visant spécifiquement à réduire les désavantages structurels et à promouvoir les jeunes femmes scientifiques. La compatibilité du travail familial et du travail de soins joue également un rôle crucial.

Les défis des femmes dans la société

L’égalité entre hommes et femmes n’est pas seulement une question d’éducation, mais touche également de nombreux autres domaines de la vie. Selon l’article 3 (2) de la Loi fondamentale, l’égalité est garantie, mais la réalité montre des inégalités évidentes. Une étude de la Fondation Hans Böckler montre par exemple qu'en 2020, les femmes travaillaient en moyenne 7,9 heures de moins que les hommes. L'écart salarial entre hommes et femmes était de 18 % et les femmes sont fortement sous-représentées aux postes de direction.

Les défis liés à la conciliation travail-famille restent considérables. Alors que 63 % des femmes sans enfants travaillent à temps plein, seules 29 % des femmes avec enfants le font. La pandémie de COVID-19 a entraîné de nouvelles régressions en matière d’égalité, les mères étant plus susceptibles de réduire leurs heures de travail. Dans ce contexte, il est crucial d’élaborer des politiques visant à améliorer l’égalité. Les suggestions incluent l'expansion des services de garde d'enfants et la promotion de modèles de temps de travail flexibles.

Dans l’ensemble, il montre que l’intégration des aspects de genre et d’égalité est nécessaire non seulement dans les établissements d’enseignement mais dans la société dans son ensemble afin de parvenir à une véritable égalité et de promouvoir l’égalité des sexes.