Likestilling i studier: Schwäbisch Gmünd gir ny drivkraft!

Likestilling i studier: Schwäbisch Gmünd gir ny drivkraft!

Schwäbisch Gmünd University of Education legger et sterkt fokus på likestilling av kvinnelige studenter og fremmer deres personlige utvikling samt trygge og selvbestemte studier. Universitetets likestillingsavdeling tilbyr en rekke praktiske støttemuligheter, utvekslingsformater og samarbeid med eksterne partnere. Tiltak for selvhevdelse er en sentral del av tilbudet.

Et aktuelt eksempel på dette er selvhevdelses- og selvsikkerhetskurset som fant sted 16. juni 2025. Under ledelse av WingTsun-trener Evelyn Ehrlich deltok 14 elever på denne tre timer lange opplæringen, som omhandlet realistiske farlige situasjoner. Deltakerne lærte strategier for beskyttelse og selvhevdelse og fikk verdifull informasjon om det juridiske grunnlaget for selvforsvar. Kurset ble støttet av Michael Ehrlich, trenerens bror. Alle deltakere fikk sertifikat for sin deltakelse, og på grunn av stor pågang ble kurset tilbudt gratis, muliggjort av tilleggsmidler. Tilbakemeldingene fra deltakerne var gjennomgående positive; mange fant kurset verdifullt.

Bærekraftig likestillingsarbeid

Likestillingsavdelingen planlegger å lansere ytterligere samarbeid samt nye kurs og arrangementer. Målet er å skape en universitetskultur der kvinnelige studenter føler seg trygge, støttet og synlige. Temaer som likestilling synliggjøres i ulike formater, inkludert SHEROES Memory og Irma Schmücker-prisen.

I sammenheng med likestilling for kvinner i utdanning er likestillingsplanen til Saarland University også viktig. Dette forfølger mandatet til statens likestillingslov med mål om å skape og opprettholde en likeverdig universitetskultur. Planen inneholder bindende regler og mål som er spesielt rettet mot å redusere strukturelle ulemper og fremme unge kvinnelige forskere. Forenligheten mellom familie- og omsorgsarbeid spiller også en avgjørende rolle.

Utfordringer for kvinner i samfunnet

Likestilling mellom menn og kvinner er ikke bare et spørsmål om utdanning, men påvirker også en rekke andre livsområder. I følge Grunnlovens artikkel 3 nr. 2 er likhet nedfelt, men virkeligheten viser klare ulikheter. En studie fra Hans Böckler Foundation viser for eksempel at kvinner i gjennomsnitt jobbet 7,9 timer mindre enn menn i 2020. Lønnsforskjellen mellom kjønnene var 18 %, og kvinner er sterkt underrepresentert i lederstillinger.

Utfordringene med å balansere arbeid og familie er fortsatt store. Mens 63 % av kvinnene uten barn jobber heltid, er det bare 29 % av kvinnene med barn som gjør det. COVID-19-pandemien førte til ytterligere tilbakegang i likestilling ettersom mødre var mer sannsynlig å redusere arbeidstiden. I denne sammenheng er det avgjørende å utvikle politikk for å bedre likestilling. Forslagene inkluderer utvidelse av barnepass og fremme fleksible arbeidstidsmodeller.

Samlet sett viser det at integrering av kjønns- og likestillingsaspekter er nødvendig ikke bare i utdanningsinstitusjoner, men i samfunnet som helhet for å oppnå ekte likestilling og fremme likestilling.