Jämlikhet i studierna: Schwäbisch Gmünd ger ny fart!

Jämlikhet i studierna: Schwäbisch Gmünd ger ny fart!

Schwäbisch Gmünd University of Education lägger stort fokus på jämställdhet mellan kvinnliga studenter och främjar deras personliga utveckling samt säkra och självbestämda studier. Universitetets jämställdhetsavdelning erbjuder många praktiska stödalternativ, utbytesformer och samarbeten med externa partners. Åtgärder för självhävdelse är en central del av erbjudandet.

Ett aktuellt exempel på detta är självhävdelse- och självsäkerhetskursen som ägde rum den 16 juni 2025. Under ledning av WingTsun-tränaren Evelyn Ehrlich deltog 14 elever i denna tre timmar långa utbildning, som handlade om realistiska farliga situationer. Deltagarna lärde sig strategier för skydd och självhävdelse och fick värdefull information om den rättsliga grunden för självförsvar. Kursen stöddes av Michael Ehrlich, tränarens bror. Samtliga deltagare fick ett certifikat för sitt deltagande och på grund av stor efterfrågan erbjöds kursen kostnadsfritt, möjliggjort av ytterligare medel. Feedbacken från deltagarna var genomgående positiv; många tyckte att kursen var värdefull.

Hållbart jämställdhetsarbete

Jämställdhetsavdelningen planerar att lansera ytterligare samarbeten samt nya kurser och evenemang. Syftet är att skapa en universitetskultur där kvinnliga studenter känner sig trygga, stöttade och synliga. Ämnen som jämställdhet synliggörs i olika format, bland annat SHEROES-minnet och Irma Schmücker-priset.

När det gäller jämställdhet för kvinnor i utbildning är Saarlands universitets jämställdhetsplan också viktig. Detta driver uppdraget i den statliga jämställdhetslagen med syfte att skapa och upprätthålla en jämställd universitetskultur. Planen innehåller bindande regler och mål som specifikt syftar till att minska strukturella nackdelar och främja unga kvinnliga forskare. Även familje- och omsorgsarbetets förenlighet spelar en avgörande roll.

Utmaningar för kvinnor i samhället

Jämställdhet mellan män och kvinnor är inte bara en fråga om utbildning, utan påverkar även många andra områden i livet. Enligt artikel 3.2 i grundlagen är jämlikhet stadfäst, men verkligheten visar tydliga ojämlikheter. En studie från Hans Böckler-stiftelsen visar till exempel att kvinnor arbetade i genomsnitt 7,9 timmar mindre än män 2020. Löneskillnaderna mellan könen var 18 % och kvinnor är kraftigt underrepresenterade på ledande positioner.

Utmaningarna med att balansera arbete och familj är fortfarande stora. Medan 63 % av kvinnorna utan barn arbetar heltid, är det bara 29 % av kvinnorna med barn som gör det. Covid-19-pandemin ledde till ytterligare regressioner i jämställdhet eftersom mödrar var mer benägna att minska sin arbetstid. I detta sammanhang är det avgörande att utveckla politik för att förbättra jämställdheten. Förslagen inkluderar att utöka barnomsorgen och främja flexibla arbetstidsmodeller.

Sammantaget visar det att integreringen av genus- och jämställdhetsaspekter är nödvändig inte bara i utbildningsinstitutioner utan i samhället som helhet för att uppnå verklig jämställdhet och främja jämställdhet.