A Universidade de Heidelberg estabelece novos padrões para as mulheres na ciência!

A Universidade de Heidelberg estabelece novos padrões para as mulheres na ciência!

A Universidade de Educação de Heidelberg (PHHD) candidatou-se com sucesso ao Programa de Professores 2030, que visa aumentar a proporção de mulheres nas universidades da Alemanha. Dada a já impressionante proporção de 47 por cento de mulheres no PHHD, o que representa um número quase igual de cátedras, a universidade depende de uma igualdade orientada e estruturada. Antje Karbe da Press & Communication falou em uma entrevista com o Dr. Frauke Janz, oficial de igualdade de oportunidades, e Dr. Wolfgang Schultz, oficial de igualdade, discutiram detalhadamente os planos e sucessos do PHHD em termos de igualdade.

Uma preocupação central do programa de professoras, lançado em 2008, é neutralizar o chamado “pipeline furado”, em que a representação das mulheres está a diminuir constantemente em vários níveis de carreira académica. A proporção de mulheres entre os professores na Alemanha é atualmente de cerca de 29 por cento, enquanto é de 46 por cento entre estudantes de doutoramento e 37 por cento entre candidatos de pós-doutoramento. Apesar dos sucessos do PHHD, como a elevada proporção de mulheres entre os estudantes, é necessário um financiamento específico, especialmente nas áreas das ciências naturais e da tecnologia, a fim de reduzir ainda mais esta discrepância.

Medidas para promover a igualdade

O PHHD implementou várias medidas para apoiar as mulheres na ciência. Parte dessas medidas inclui o agendamento de reuniões para terminar às 17h. para facilitar a participação de funcionários com filhos. Os períodos parentais também são levados em consideração na avaliação do desempenho acadêmico. Além disso, a universidade estabeleceu programas de orientação para estudantes de doutorado por meio de professores externos e concede um prêmio a jovens cientistas para reconhecer teses de doutorado de destaque.

Apesar da evolução positiva, salienta-se que ainda existem desafios. Apenas 63% dos estudantes de doutoramento são mulheres e quase metade dos professores ainda são homens. No futuro, o PHHD planeia aumentar a promoção de jovens talentos e incentivar especificamente as estudantes do sexo feminino a prosseguirem o doutoramento. Para o efeito, estão a ser consideradas vagas de qualificação para mulheres e posições de transição em ciências.

O futuro da igualdade na PHHD

Uma das medidas mais ambiciosas do PHHD é a contratação de um gestor de recursos. Isto deverá recrutar ativamente professoras e contribuir para a estrutura de igualdade na universidade. Um tópico importante de discussão também continua a ser a necessidade de medidas para promover os homens em certos cursos de estudo, como o ensino primário, embora apenas um interesse limitado tenha sido observado aqui até agora.

Promover a igualdade na ciência não é apenas uma tarefa do PHHD, mas também central para o balanço nacional. O Ministério Federal de Educação e Pesquisa (BMBF) adotou um conceito abrangente com o Programa Professor para aumentar a proporção de professoras nas universidades. Os programas se esforçam para melhorar continuamente as estruturas de igualdade e contam com mais de 900 cátedras financiadas. Além disso, está disponível um volume de financiamento de 320 milhões de euros até 2030 para promover iniciativas específicas.

O PHHD persegue o objetivo de aumentar a diversidade das universidades na Alemanha com estratégias voltadas para o futuro e um foco claro na igualdade estrutural. Isto não só enriquece o panorama académico, mas também melhora de forma sustentável a qualidade da investigação e do ensino. A nova rodada de inscrições para o Programa Professor 2030 vai até 31 de agosto de 2025, o que dá a outras universidades a oportunidade de submeter seus conceitos de igualdade e se beneficiar de financiamento.