Setkání rektorů univerzit: Budoucnost dalšího vzdělávání v Bádensku-Württembersku!

Setkání rektorů univerzit: Budoucnost dalšího vzdělávání v Bádensku-Württembersku!

Dne 3. července 2025 navštívila Pedagogickou univerzitu v Heidelbergu delegace z konference rektorů univerzit (HRK), aby se informovala o nabídkách a výzvách akademického dalšího vzdělávání na pedagogických univerzitách. Pod vedením viceprezidenta HRK Prof. Dr. Ulrike Tippe program trval čtyři hodiny a zahrnoval diskuse se členy rektorátu a osobami odpovědnými za další vzdělávání z celkem šesti pedagogických univerzit v Bádensku-Württembersku. Výměny se zúčastnili také tři zástupci z Ministerstva vědy, výzkumu a umění Bádenska-Württemberska (MWK).

Program organizovala Odborná škola Vysoké školy pedagogické v Heidelbergu ve spolupráci s dalšími univerzitami. Karin Vach, rektorka univerzity, v úvodním slovu specifika vysokých škol učitelského vzdělávání a jejich poslání v oblasti dalšího vzdělávání. V následných diskusích byly diskutovány odlišnosti od jiných typů vysokých škol i specifické cílové skupiny v oblasti vzdělávání, výchovy, sociálních věcí, zdravotnictví a kultury.

Přehled aktuálních programů

Procházka v galerii a setkání s plakáty umožnily účastníkům nahlédnout do různých aktuálních programů, včetně témat, jako je němčina jako druhý jazyk, výchova k dětství a péči, vzdělávání dospělých, kulturní management a další školení učitelů. Tyto akce vyvolaly živou výměnu názorů na další rozvoj a rozšíření programů, zejména prostřednictvím spolupráce mezi univerzitami.

Hlavním výsledkem akce byla potřeba strategického dialogu s Centrem pro kvalitu škol a vzdělávání učitelů Baden-Württemberg (ZSL) a Ministerstvem kultury, mládeže a tělovýchovy. V závěrečné diskusi, která se konala ve formátu World Café, byly projednány výzvy při implementaci školícího mandátu. Jednalo se o témata jako omezení využívání pedagogických pracovníků, otázky práva sociálního zabezpečení a kalkulace placených nabídek ve veřejném zájmu.

Politický rámec a doporučení

Angažovanost zástupců PH a kvalitu nabízených programů výslovně ocenil viceprezident HRK Tippe. Prof. Dr. Karin Vach poděkovala všem za zájem o společná řešení a výměnu zkušeností.

Rozvoj dalšího akademického vzdělávání je poznamenán řadou milníků. Patří sem federální program „Advancement through Education: Open Universities“, který byl realizován v letech 2011 až 2020, stejně jako doporučení Vědecké rady z roku 2019 a národní strategie dalšího vzdělávání, která byla rovněž spuštěna v roce 2019. Portál dalšího vzdělávání „hoch &weit“ je provozován od roku 2020 pro snazší shromažďování informací a usnadnění přístupu.

Na své 32. valné hromadě v listopadu 2021 přijala HRK doporučení pro další akademické vzdělávání zaměřené na univerzity, státy a federální vládu. Tato doporučení zahrnují možnosti jednání a odpovědnosti za zlepšení nabídky dalšího vzdělávání a také výzvy, které v současné situaci existují.

Zpráva Výzkumného institutu odborného vzdělávání (BIBB) se rovněž zabývá praktickými požadavky na nabídky akademického dalšího vzdělávání. Věda a praxe musí úzce spolupracovat, aby tomu přizpůsobily vzdělávací nabídky. To je podpořeno doporučeními Německé společnosti pro vědecké další vzdělávání (DGWF), která jsou zaměřena na návrh a zajištění kvality nabídky dalšího vzdělávání.

Souhrnně lze konstatovat, že vysoké školy by měly převzít ústřední roli v profesním rozvoji absolventů vysokých škol, aby uspokojily zvyšující se požadavky trhu práce a pokračovaly v optimalizaci struktury akademického dalšího vzdělávání. Je však nutné upravit rámcové politické podmínky tak, aby vysoké školy získaly potřebné zdroje k řešení těchto výzev.

Současné snahy a programy jsou v kontextu dlouhodobého vývoje, ve kterém vzdělávací instituce plní výzvu průběžně a flexibilně kvalifikovat lidi. Nejnovější výzvy a vývoj v dalším akademickém vzdělávání dokumentují trvalou relevanci a potřebu neustále rozvíjet vzdělávací krajinu.