Höchstetter Fondens pris: Talenter i fokus for pædagogik tildelt!

Höchstetter Fondens pris: Talenter i fokus for pædagogik tildelt!

I sommersemesteret 2025 hædrede Heidelberg University of Education sammen med Klaus Höchstetter Foundation fire kandidater med den eftertragtede Höchstetter Foundation Prize. Prisen er begavet med 500 euro hver og hædrer fremragende specialer inden for specialundervisning. Prisvinderne Judith Hartmann, Alina Holzer, Robert Stumpf og Luisa-Marie Wäsch imponerede med deres videnskabelige arbejde, som belyser forskellige aspekter af specialundervisningen.

Judith Hartmann modtog prisen for sit arbejde med titlen "Mellem 'normalitetsopgave' og 'normalitet som opgave' - en kvalitativ, meningsrekonstruktiv udforskning af specialpædagogiske elevers normalitetsbearbejdning". Denne undersøgelse undersøger specialundervisningsstuderendes implicitte viden og holdninger og er baseret på narrative guidede interviews og grounded theory.

Trendsættende emner for prisvinderne

Alina Holzer blev hædret for sit studie af "erfaringsundervisning i uddannelse af specialpædagoger", hvor hun analyserer erfaringsundervisningens tilbud, behov og potentiale og giver velbegrundede anbefalinger til handling. Robert Stumpf beskæftigede sig derimod med den "sociologiske diskursanalyse af den offentlige medierepræsentation af lærere, der forlader professionen", hvor han anvendte diskursanalyse og vidensociologiske tilgange.

Luisa-Marie Wäsch fuldender listen over vindere med et arbejde om "sammenligning på tværs af klassetrin af attraktiviteten af ​​undervisningsindhold og -metoder i biologitimerne". Deres resultater er baseret på et stort udvalg og giver betydelig indsigt i undervisningsdesign på STEM-området. Den rosende tale blev holdt af professor dr. Karl-Heinz Dammer, prorektor for studier, undervisning og internationalisering.

Heidelberg University of Education og Klaus Höchstetter Foundation lykønsker prisvinderne og ønsker dem alt det bedste for deres professionelle fremtid.

Studerede specialpædagogik

Bacheloruddannelsen i specialpædagogik ved Heidelberg University of Education har til formål at forberede studerende til at støtte børn, unge og unge voksne med behov for specialundervisning, rådgivning og støtte. Uddannelsen forbereder dig til en karriere inden for uddannelse samt til en undervisningsrelateret kandidatuddannelse, som gør dig i stand til at kvalificere dig som lærer i specialpædagogisk sektor.

Kurset varer normalt 6 semestre og kræver 180 meritpoint. Studerende får dybdegående træning i pædagogiske videnskaber samt i to specialpædagogiske discipliner såsom læring eller sprog. Der er også mange muligheder tilgængelige, som gør det muligt for eleverne individuelt at forfølge deres interesser og udvikle specifikke færdigheder.

Ansøgningsfristerne for kurset er 15. januar for sommersemesteret og 15. juli for vintersemesteret. Yderligere information om udvælgelse af emner og formater for afsluttende specialer findes på universitetets hjemmeside, som også giver retningslinjer for litterært og empirisk arbejde til støtte for de studerende i deres akademiske arbejde.

I et konstant foranderligt uddannelsesmiljø tilbyder Heidelberg University of Education omfattende muligheder for videreuddannelse og erhvervelse af yderligere kvalifikationer, herunder kandidatuddannelsen "Master of Education in Special Education". Dette gør det muligt for kandidater at forfølge en karriere i uddannelsessektoren eller en akademisk karriere.