Βραβείο Ιδρύματος Höchstetter: Απονομή ταλέντων στο επίκεντρο της Παιδαγωγικής!
Το θερινό εξάμηνο του 2025, το PH Heidelberg τίμησε τέσσερις αποφοίτους με το βραβείο Höchstetter Foundation Prize για εξαιρετικές διατριβές.

Βραβείο Ιδρύματος Höchstetter: Απονομή ταλέντων στο επίκεντρο της Παιδαγωγικής!
Το θερινό εξάμηνο του 2025, το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Χαϊδελβέργης, μαζί με το Ίδρυμα Klaus Höchstetter, τίμησαν τέσσερις αποφοίτους με το πολυπόθητο Βραβείο του Ιδρύματος Höchstetter. Το βραβείο είναι προικισμένο με 500 ευρώ το καθένα και τιμά εξαιρετικές διατριβές στον τομέα της ειδικής αγωγής. Οι βραβευμένες Judith Hartmann, Alina Holzer, Robert Stumpf και Luisa-Marie Wäsch εντυπωσίασαν με το επιστημονικό τους έργο, το οποίο ρίχνει φως σε διάφορες πτυχές της ειδικής αγωγής.
Η Judith Hartmann έλαβε το βραβείο για το έργο της με τίτλο "Between "normality task" and "normality as a task" – μια ποιοτική, ανακατασκευαστική εξερεύνηση νοήματος της επεξεργασίας της κανονικότητας από μαθητές ειδικής αγωγής". Αυτή η μελέτη εξετάζει τις άρρητες γνώσεις και στάσεις των μαθητών ειδικής αγωγής και βασίζεται σε αφηγηματικές κατευθυνόμενες συνεντεύξεις και θεμελιωμένη θεωρία.
Θέματα που καθορίζουν τις τάσεις των νικητών
Η Alina Holzer τιμήθηκε για τη μελέτη της «βιωματικής εκπαίδευσης στην κατάρτιση εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής», στην οποία αναλύει τις προσφορές, τις ανάγκες και τις δυνατότητες της βιωματικής εκπαίδευσης και προσφέρει τεκμηριωμένες συστάσεις για δράση. Ο Robert Stumpf, από την άλλη πλευρά, ασχολήθηκε με την «κοινωνιολογική ανάλυση λόγου της αναπαράστασης στα δημόσια μέσα ενημέρωσης των εκπαιδευτικών που εγκαταλείπουν το επάγγελμα», στην οποία εφάρμοσε ανάλυση λόγου και κοινωνιολογικές προσεγγίσεις γνώσης.
Η Luisa-Marie Wäsch συμπληρώνει τη λίστα των νικητών με μια εργασία σχετικά με τη «σύγκριση σε όλη τη τάξη της ελκυστικότητας του περιεχομένου και των μεθόδων διδασκαλίας στα μαθήματα βιολογίας». Τα αποτελέσματά τους βασίζονται σε ένα μεγάλο δείγμα και παρέχουν σημαντικές γνώσεις για το σχεδιασμό διδασκαλίας στην περιοχή STEM. Την εγκωμιαστική ομιλία εκφώνησε ο καθηγητής Δρ Karl-Heinz Dammer, Αντιπρύτανης Σπουδών, Διδασκαλίας και Διεθνοποίησης.
Το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Χαϊδελβέργης και το Ίδρυμα Klaus Höchstetter συγχαίρουν τους νικητές των βραβείων και τους εύχονται ό,τι καλύτερο για το επαγγελματικό τους μέλλον.
Σπούδασε ειδική αγωγή
Το πτυχίο στην ειδική αγωγή στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Χαϊδελβέργης στοχεύει να προετοιμάσει τους μαθητές να υποστηρίξουν παιδιά, εφήβους και νέους ενήλικες με ειδικές εκπαιδευτικές, συμβουλευτικές και υποστηρικτικές ανάγκες. Η εκπαίδευση σας προετοιμάζει για μια σταδιοδρομία στην εκπαίδευση καθώς και για ένα μεταπτυχιακό που σχετίζεται με τη διδασκαλία, το οποίο σας δίνει τη δυνατότητα να αποκτήσετε τα προσόντα ως δάσκαλος στον τομέα της ειδικής αγωγής.
Το μάθημα διαρκεί συνήθως 6 εξάμηνα και απαιτεί 180 πιστωτικές μονάδες. Οι μαθητές λαμβάνουν εις βάθος κατάρτιση στις επιστήμες της εκπαίδευσης καθώς και σε δύο κλάδους ειδικής εκπαίδευσης, όπως η εκμάθηση ή η γλώσσα. Υπάρχουν επίσης πολλές διαθέσιμες επιλογές που επιτρέπουν στους μαθητές να επιδιώξουν ατομικά τα ενδιαφέροντά τους και να αναπτύξουν συγκεκριμένες δεξιότητες.
Οι προθεσμίες υποβολής αιτήσεων για το μάθημα είναι η 15η Ιανουαρίου για το θερινό εξάμηνο και η 15η Ιουλίου για το χειμερινό εξάμηνο. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την επιλογή των θεμάτων και των μορφών για τις τελικές διατριβές είναι διαθέσιμες στον ιστότοπο του πανεπιστημίου, ο οποίος προσφέρει επίσης οδηγίες για λογοτεχνική και εμπειρική εργασία για την υποστήριξη των φοιτητών στο ακαδημαϊκό τους έργο.
Σε ένα συνεχώς μεταβαλλόμενο εκπαιδευτικό περιβάλλον, το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Χαϊδελβέργης προσφέρει ολοκληρωμένες ευκαιρίες για περαιτέρω κατάρτιση και απόκτηση πρόσθετων προσόντων, συμπεριλαμβανομένου του μεταπτυχιακού προγράμματος «Master of Education in Special Education». Αυτό δίνει τη δυνατότητα στους αποφοίτους να ακολουθήσουν μια σταδιοδρομία στον τομέα της εκπαίδευσης ή μια ακαδημαϊκή σταδιοδρομία.