Prêmio Fundação Höchstetter: Talentos no Foco da Pedagogia Premiados!

Prêmio Fundação Höchstetter: Talentos no Foco da Pedagogia Premiados!

No semestre de verão de 2025, a Universidade de Educação de Heidelberg, juntamente com a Fundação Klaus Höchstetter, homenageou quatro graduados com o cobiçado Prêmio da Fundação Höchstetter. O prémio é dotado de 500 euros cada e homenageia teses de destaque na área da educação especial. Os premiados Judith Hartmann, Alina Holzer, Robert Stumpf e Luisa-Marie Wäsch impressionaram com seu trabalho científico, que esclarece vários aspectos da educação especial.

Judith Hartmann recebeu o prêmio por seu trabalho intitulado “Entre ‘tarefa de normalidade’ e ‘normalidade como tarefa’ – uma exploração qualitativa e reconstrutiva de significado do processamento da normalidade por alunos de educação especial”. Este estudo examina os conhecimentos e atitudes implícitos de alunos de educação especial e baseia-se em entrevistas guiadas por narrativas e teoria fundamentada.

Tópicos que definem tendências dos vencedores do prêmio

Alina Holzer foi homenageada pelo seu estudo sobre “educação experiencial na formação de professores de educação especial”, no qual analisa as ofertas, necessidades e potencialidades da educação experiencial e oferece recomendações bem fundamentadas para acção. Robert Stumpf, por outro lado, tratou da “análise sociológica do discurso da representação na mídia pública dos professores que abandonam a profissão”, na qual aplicou a análise do discurso e abordagens sociológicas do conhecimento.

Luisa-Marie Wäsch completa a lista de vencedores com um trabalho sobre a “comparação entre séries da atratividade dos conteúdos e métodos de ensino nas aulas de biologia”. Seus resultados são baseados em uma grande amostra e fornecem insights significativos sobre o design de ensino na área STEM. O discurso laudatório foi proferido pelo Professor Dr. Karl-Heinz Dammer, Vice-Reitor de Estudos, Ensino e Internacionalização.

A Universidade de Educação de Heidelberg e a Fundação Klaus Höchstetter parabenizam os vencedores do prêmio e desejam-lhes tudo de melhor para o seu futuro profissional.

Estudei educação especial

O bacharelado em educação especial da Universidade de Educação de Heidelberg tem como objetivo preparar os alunos para apoiar crianças, adolescentes e jovens com necessidades educacionais especiais, de aconselhamento e apoio. A formação prepara você para uma carreira na educação, bem como para um mestrado na área de ensino, o que permite a qualificação como professor no setor de educação especial.

O curso geralmente dura 6 semestres e requer 180 pontos de crédito. Os alunos recebem treinamento aprofundado em ciências da educação, bem como em duas disciplinas de educação especial, como aprendizagem ou idiomas. Existem também inúmeras opções disponíveis que permitem aos alunos perseguir individualmente seus interesses e desenvolver habilidades específicas.

Os prazos de inscrição para o curso são 15 de janeiro para o semestre de verão e 15 de julho para o semestre de inverno. Mais informações sobre a seleção de temas e formatos de teses finais estão disponíveis no site da universidade, que também oferece orientações para trabalhos literários e empíricos para apoiar os alunos em seu trabalho acadêmico.

Num ambiente educacional em constante mudança, a Universidade de Educação de Heidelberg oferece oportunidades abrangentes para formação contínua e aquisição de qualificações adicionais, incluindo o programa de mestrado "Mestrado em Educação em Educação Especial". Isso permite que os graduados sigam uma carreira no setor educacional ou uma carreira acadêmica.