赫希施泰特基金会奖：授予教育学焦点人才！

赫希施泰特基金会奖：授予教育学焦点人才！

2025 年夏季学期，海德堡教育大学与 Klaus Höchstetter 基金会一起向四名毕业生授予了令人垂涎的 Höchstetter 基金会奖。该奖项每人奖金 500 欧元，旨在表彰特殊教育领域的杰出论文。获奖者 Judith Hartmann、Alina Holzer、Robert Stumpf 和 Luisa-Marie Wäsch 的科学工作令人印象深刻，这些工作揭示了特殊教育的各个方面。

朱迪思·哈特曼 (Judith Hartmann) 因其题为“在‘常态任务’和‘常态作为任务’之间——对特殊教育学生处理常态的定性、意义重建探索”而获奖。本研究以叙事引导访谈和扎根理论为基础，考察了特殊教育学生的隐性知识和态度。

获奖者引领潮流的话题

阿丽娜·霍尔泽 (Alina Holzer) 因其“特殊教育教师培训中的体验式教育”研究而获奖，她在研究中分析了体验式教育的提供、需求和潜力，并提出了有理有据的行动建议。另一方面，罗伯特·斯坦普夫（Robert Stumpf）研究了“对离开该行业的教师的公共媒体表现的社会学话语分析”，其中他应用了话语分析和知识社会学方法。

Luisa-Marie Wäsch 凭借《生物课教学内容和方法吸引力的跨年级比较》完成了获奖者名单。他们的结果基于大量样本，为 STEM 领域的教学设计提供了重要见解。负责研究、教学和国际化的副校长卡尔-海因茨·达默 (Karl-Heinz Dammer) 教授博士发表了赞扬的讲话。

海德堡教育大学和 Klaus Höchstetter 基金会向获奖者表示祝贺，并祝愿他们的职业未来一切顺利。

学习特殊教育

海德堡教育大学特殊教育学士学位旨在培养学生为有特殊教育、咨询和支持需求的儿童、青少年和年轻人提供支持。该培训为您从事教育事业以及获得与教学相关的硕士学位做好准备，使您能够获得特殊教育领域的教师资格。

该课程通常持续6个学期，需要180个学分。学生接受教育科学以及学习或语言等两个特殊教育学科的深入培训。还有许多选项可供学生单独追求自己的兴趣并发展特定技能。

该课程夏季学期的申请截止日期为1月15日，冬季学期的申请截止日期为7月15日。有关最终论文主题和格式选择的更多信息，请访问大学网站，该网站还提供文学和实证工作指南，以支持学生的学术工作。

在不断变化的教育环境中，海德堡教育大学提供全面的进一步培训和获得额外资格的机会，包括硕士学位课程“特殊教育教育硕士”。这使毕业生能够从事教育部门或学术职业。