Inklusion im Fokus: Neue Chancen für Menschen mit Behinderungen in Bildung!

Inklusion im Fokus: Neue Chancen für Menschen mit Behinderungen in Bildung!

Das AW-ZIB, die Akademie für Wissenschaft und Inklusion, wurde im Jahr 2020 gegründet und ist ein zentraler Bestandteil der Lehrkräftebildung an Hochschulen in Baden-Württemberg. Ziel dieses Instituts ist es, die Belange von Menschen mit Behinderungen umfassend zu sensibilisieren und die Umsetzung von Inklusion im Bildungssystem aktiv zu fördern. Im AW-ZIB arbeiten Menschen mit und ohne Behinderungen zusammen in Lehre, Forschung und Transfer, was den inklusiven Ansatz des Instituts unterstreicht. Dies berichtet die PH Heidelberg.

Ein zentrales Element der Arbeit des AW-ZIB ist die Qualifizierung zur Bildungsfachkraft. In diesem Kontext berichten Bildungsfachkräfte über Themen wie Exklusion, Teilhabe und inklusives Lernen. Sie gestalten nicht nur Bildungsangebote und halten Vorträge, sondern wirken auch aktiv an Forschungsprojekten mit. Die erste Qualifizierungsrunde fand zwischen 2017 und 2020 im Projekt „Inklusive Bildung Baden-Württemberg“ statt, aus dem fünf der heute sechs qualifizierten Bildungsfachkräfte stammen. Aktuell befinden sich seit 2022 zwei Frauen im AW-ZIB in der Qualifizierung zur Bildungsfachkraft, deren Abschluss für das Sommersemester 2025 erwartet wird.

Wachsende Nachfrage nach inklusiven Bildungsangeboten

Die Nachfrage nach inklusiven Bildungsangeboten wächst stetig. Deshalb wird die nächste Qualifizierungsrunde bereits im Oktober 2025 starten. Die Qualifizierung dauert insgesamt drei Jahre und sieht einen wöchentlichen Besuch von fünf Tagen an der PH Heidelberg vor, während die Teilnehmenden weiterhin in ihrer Werkstatt für behinderte Menschen beschäftigt sind. Die vermittelten Inhalte umfassen Kommunikation, Präsentation, Reflexion der Lebensgeschichte, inklusionspädagogische Grundlagen und Teamarbeit. Besonders angesprochen sind dabei kognitiv beeinträchtigte Menschen, die sich für inklusive Bildungsarbeit interessieren. Eine individuelle Begleitung erfolgt durch ein multiprofessionelles Team am AW-ZIB.

Die Bewerbung setzt eine vorherige Tätigkeit in einer Werkstatt für behinderte Menschen voraus. Frauen werden ausdrücklich ermutigt, sich zu bewerben. Die Bewerbungsunterlagen, bestehend aus einem ausgefüllten Bewerbungsbogen und einem maximal drei Minuten langen Motivationsvideo, müssen bis spätestens zum 30. Mai 2025 im AW-ZIB vorliegen. Weitere Informationen sind auf der Website der PH Heidelberg erhältlich.

Inklusion an Hochschulen in Hamburg

Zusätzlich zu den Aktivitäten in Baden-Württemberg wird auch in Hamburg an der Qualifizierung von Menschen mit Behinderung gearbeitet. Hier verfolgt die HAA Hamburger Arbeitsassistenz gGmbH ein Projekt, das über einen Zuschuss von 326.820 € von der Aktion Mensch gefördert wird. Dieses Projekt läuft vom Oktober 2024 bis September 2027 und zielt darauf ab, acht Menschen mit Behinderungen zu Bildungsfachkräften auszubilden, die sozialversicherungspflichtig an Hamburger Hochschulen arbeiten und Inklusion aktiv mitgestalten.

Ausbildungsort ist die Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW) in Hamburg. Die Ausbildung orientiert sich am Leitfaden des Instituts für Inklusive Bildung und ist in eine Einstiegs- und eine Qualifizierungsphase unterteilt. Die Einstiegsphase dauert drei Monate und umfasst Gruppenfindung sowie das Kennenlernen der Räumlichkeiten und des Sozialraums. Anschließend folgt die Qualifizierungsphase, die im Januar 2025 beginnt und sich über 33 Monate erstreckt. In dieser Phase werden die Teilnehmenden in die Hochschulpraxis eingeführt und übernehmen Bildungsaufgaben, wie die Aktion Mensch berichtet.

Insgesamt zeigt sich, dass die Inklusion im Bildungssystem sowohl in Baden-Württemberg als auch in Hamburg voranschreitet. Die ganzheitliche Ausbildung und Integration von Menschen mit Behinderung in Bildungsinstitutionen ist nicht nur eine aktuell wachsende Nachfrage, sondern auch ein wichtiger Schritt auf dem Weg zu einer integrativen Gesellschaft.