Inclusie in focus: Nieuwe kansen voor mensen met een beperking in het onderwijs!

Inclusie in focus: Nieuwe kansen voor mensen met een beperking in het onderwijs!

De AW-ZIB, de Academie voor Wetenschap en Inclusie, werd opgericht in 2020 en is een centraal onderdeel van de lerarenopleiding aan universiteiten in Baden-Württemberg. Het doel van dit instituut is om het algemene bewustzijn van de zorgen van mensen met een handicap te vergroten en de implementatie van inclusie in het onderwijssysteem actief te bevorderen. Bij het AW-ZIB werken mensen met en zonder beperking samen in onderwijs, onderzoek en doorstroom, wat de inclusieve aanpak van het instituut onderstreept. Dit meldt de PH Heidelberg.

Een centraal onderdeel van het werk van de AW-ZIB is de kwalificatie tot onderwijsspecialist. In deze context rapporteren onderwijsprofessionals over onderwerpen als uitsluiting, participatie en inclusief leren. Ze ontwerpen niet alleen onderwijsaanbod en geven lezingen, maar nemen ook actief deel aan onderzoeksprojecten. De eerste kwalificatieronde vond plaats tussen 2017 en 2020 in het project ‘Inclusive Education Baden-Württemberg’, waar vijf van de zes gekwalificeerde onderwijsspecialisten van vandaag vandaan komen. Momenteel zitten er twee vrouwen in de AW-ZIB die sinds 2022 de opleiding tot onderwijsspecialist volgen en naar verwachting in het zomersemester van 2025 afstuderen.

Groeiende vraag naar inclusief onderwijsaanbod

De vraag naar inclusief onderwijsaanbod groeit voortdurend. Daarom start in oktober 2025 de volgende kwalificatieronde. De kwalificatie duurt in totaal drie jaar en omvat een wekelijks bezoek van vijf dagen aan de PH Heidelberg, terwijl de deelnemers blijven werken in hun werkplaats voor gehandicapten. De onderwezen inhoud omvat communicatie, presentatie, reflectie op levensverhalen, inclusieve pedagogische basisprincipes en teamwerk. Dit richt zich met name op mensen met cognitieve beperkingen die geïnteresseerd zijn in inclusief onderwijswerk. Individuele ondersteuning wordt geboden door een multiprofessioneel team bij de AW-ZIB.

De toepassing vereist eerder werk in een werkplaats voor gehandicapten. Vrouwen worden sterk aangemoedigd om te solliciteren. De sollicitatiedocumenten, bestaande uit een ingevuld sollicitatieformulier en een motivatievideo van maximaal drie minuten, moeten uiterlijk 30 mei 2025 bij de AW-ZIB zijn ingediend. Verdere informatie is beschikbaar op de website PH Heidelberg beschikbaar.

Inclusie aan universiteiten in Hamburg

Naast de activiteiten in Baden-Württemberg wordt er in Hamburg ook gewerkt aan het kwalificeren van mensen met een beperking. Hier streeft HAA Hamburger Arbeitsassistenz gGmbH een project na dat wordt ondersteund door een subsidie ​​van € 326.820 van Aktion Mensch. Dit project loopt van oktober 2024 tot september 2027 en heeft tot doel acht mensen met een handicap op te leiden tot onderwijsspecialisten die aan de universiteiten van Hamburg werken en onderworpen zijn aan sociale verzekeringspremies en actief helpen inclusiviteit vorm te geven.

De trainingslocatie is de University of Applied Sciences (HAW) in Hamburg. De training is gebaseerd op de richtlijnen van het Institute for Inclusive Education en is onderverdeeld in een instap- en een kwalificatiefase. De introductiefase duurt drie maanden en omvat het vinden van groepen en het leren kennen van de kamers en sociale ruimte. Daarna volgt de kwalificatiefase, die begint in januari 2025 en 33 maanden duurt. In deze fase maken de deelnemers kennis met de universitaire praktijk en nemen zij onderwijstaken op zich zoals: Menselijk handelen gemeld.

Over het geheel genomen kan worden vastgesteld dat de inclusie in het onderwijssysteem zowel in Baden-Württemberg als in Hamburg vooruitgang boekt. De holistische opleiding en integratie van mensen met een handicap in onderwijsinstellingen is momenteel niet alleen een groeiende vraag, maar ook een belangrijke stap op weg naar een integratieve samenleving.