Inkludering i fokus: Nye muligheter for mennesker med nedsatt funksjonsevne i utdanning!

Inkludering i fokus: Nye muligheter for mennesker med nedsatt funksjonsevne i utdanning!

AW-ZIB, Academy for Science and Inclusion, ble grunnlagt i 2020 og er en sentral komponent i lærerutdanningen ved universiteter i Baden-Württemberg. Målet med dette instituttet er å øke bevisstheten om bekymringene til mennesker med nedsatt funksjonsevne og å aktivt fremme implementeringen av inkludering i utdanningssystemet. Ved AW-ZIB jobber mennesker med og uten funksjonshemminger sammen innen undervisning, forskning og overføring, noe som understreker instituttets inkluderende tilnærming. Dette er rapportert av PH Heidelberg.

Et sentralt element i arbeidet til AW-ZIB er kvalifikasjonen til å bli pedagogisk spesialist. I denne sammenheng rapporterer utdanningsprofesjonelle om temaer som ekskludering, deltakelse og inkluderende læring. De utformer ikke bare utdanningstilbud og holder foredrag, men deltar også aktivt i forskningsprosjekter. Den første kvalifiseringsrunden fant sted mellom 2017 og 2020 i prosjektet "Inkluderende utdanning Baden-Württemberg", som fem av dagens seks kvalifiserte utdanningsspesialister kommer fra. Det er for tiden to kvinner i AW-ZIB som har utdannet seg til å bli utdanningsspesialister siden 2022 og forventes å uteksamineres i sommersemesteret 2025.

Økende etterspørsel etter inkluderende utdanningstilbud

Etterspørselen etter inkluderende utdanningstilbud vokser stadig. Derfor starter neste kvalifiseringsrunde i oktober 2025. Kvalifiseringen varer totalt i tre år og innebærer et ukentlig besøk på fem dager til PH Heidelberg, mens deltakerne fortsetter å jobbe i sitt verksted for funksjonshemmede. Innholdet som undervises inkluderer kommunikasjon, presentasjon, refleksjon over livshistorier, inkluderingspedagogisk grunnleggende og teamarbeid. Dette retter seg spesielt mot kognitivt svekkede personer som er interessert i inkluderende pedagogisk arbeid. Individuell støtte tilbys av et multiprofesjonelt team ved AW-ZIB.

Søknaden krever tidligere arbeid i verksted for funksjonshemmede. Kvinner oppfordres sterkt til å søke. Søknadsdokumentene, som består av et utfylt søknadsskjema og maksimalt tre minutters motivasjonsvideo, må sendes til AW-ZIB senest 30. mai 2025. Ytterligere informasjon er tilgjengelig på nettsiden PH Heidelberg tilgjengelig.

Inkludering ved universiteter i Hamburg

I tillegg til aktivitetene i Baden-Württemberg, jobbes det også i Hamburg for å kvalifisere personer med nedsatt funksjonsevne. Her driver HAA Hamburger Arbeitsassistenz gGmbH et prosjekt som er støttet av et tilskudd på €326 820 fra Aktion Mensch. Dette prosjektet går fra oktober 2024 til september 2027 og har som mål å trene åtte personer med nedsatt funksjonsevne til å bli utdanningsspesialister som jobber ved universiteter i Hamburg som er underlagt trygdeavgift og aktivt bidrar til å forme inkludering.

Opplæringsstedet er University of Applied Sciences (HAW) i Hamburg. Opplæringen er basert på retningslinjene til Institutt for inkluderende opplæring og er delt inn i en inngangs- og en kvalifiseringsfase. Introduksjonsfasen varer i tre måneder og inkluderer å finne grupper og bli kjent med rommene og det sosiale rommet. Deretter følger kvalifiseringsfasen, som starter i januar 2025 og varer i 33 måneder. I denne fasen blir deltakerne introdusert for universitetspraksis og tar på seg pedagogiske oppgaver som: Menneskelig handling rapportert.

Samlet sett kan man se at inkludering i utdanningssystemet gjør fremskritt både i Baden-Württemberg og Hamburg. Helhetlig opplæring og integrering av funksjonshemmede i utdanningsinstitusjoner er ikke bare et økende behov, men også et viktig skritt på veien mot et integrerende samfunn.