Internationale Lehrerbildung: Math Digital verbindet Kulturen und Methodik

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Internationale Summer School an der PH Gmünd: Förderung mathematischer Bildung durch globalen Austausch und praxisorientierte Workshops.

Internationale Summer School an der PH Gmünd: Förderung mathematischer Bildung durch globalen Austausch und praxisorientierte Workshops.
Internationale Summer School an der PH Gmünd: Förderung mathematischer Bildung durch globalen Austausch und praxisorientierte Workshops.

Internationale Lehrerbildung: Math Digital verbindet Kulturen und Methodik

Die Internationale Summer School des Projekts „math digital“ an der PH Schwäbisch Gmünd fand kürzlich statt und wurde von der Baden-Württemberg Stiftung im Rahmen des Programms BWS plus gefördert. Unter der Leitung von Prof. Dr. Silke Ladel nahmen Institutionen wie die Rhodes University Makhanda aus Südafrika, die Griffith University Queensland aus Australien sowie die PH Schwäbisch Gmünd daran teil. Ziel dieser internationalen Veranstaltung ist die Vernetzung in der Lehramtsbildung und die Weiterentwicklung der Ausbildung angehender Lehrkräfte.

Ein zentrales Thema der Summer School war das Stellenwertverständnis, also die Fähigkeit, Zahlen als strukturierte Einheiten zu begreifen. Dies ist besonders wichtig für mathematisches Denken, beispielsweise beim Umwandeln von Größen und Rechnen mit Dezimalzahlen. Die Teilnehmer arbeiteten in Workshops, um tragfähige Zahlvorstellungen bei Kindern zu entwickeln. Handlungsorientierte Zugänge sowie die Sprache spielten eine essentielle Rolle.

Internationale Vernetzung und Austausch

Ein besonderes Augenmerk lag auf den inversen Sprech- und Schreibweisen von Zehnern und Einern, die im deutschsprachigen Raum vorkommen. Durch den internationalen Austausch über didaktische Ansätze wurde die Rolle der Sprache im mathematischen Lernen behandelt. Zu den Aktivitäten gehörten auch Unterrichtsbesuche an der Alemannenschule Hüttlingen und der Grundschule im Hardt, bei denen die Teilnehmenden eigene Unterrichtssequenzen gestalteten.

Das Projekt „math digital“ verbindet somit wissenschaftliche Forschung, internationalen Austausch und praxisorientierte Lehrerbildung effektiv miteinander. Zudem fördert das Baden-Württemberg-STIPENDIUM den internationalen Austausch von Studierenden und jungen Berufstätigen bereits seit 2001. Über 28.000 junge Menschen haben so die Möglichkeit erhalten, Auslandserfahrungen zu sammeln. Jährlich werden etwa 1.500 Stipendien vergeben.

Bewerbung und Auswahlverfahren

Die Bewerbung für das Baden-Württemberg-STIPENDIUM erfolgt ausschließlich über das Akademische Auslandsamt oder das International Office der jeweiligen Universität. Informationen zur Bewerbung sind ebenfalls dort erhältlich. Die Universitäten in Baden-Württemberg wählen im Rahmen ihrer Prozesse die Bewerbungen vor und koordinieren diese mit der internationalen Universität. Letztlich trifft die Baden-Württemberg Stiftung die endgültige Entscheidung über die Vergabe der Stipendien.

Ein weiteres bedeutendes Programm ist das DAAD-Angebot Lehr­amt.International, welches es Lehramtsstudierenden ermöglicht, Schule und Unterricht im Ausland zu erleben. Die nächste Bewerbungsphase für Stipendien in diesem Programm steht bevor. Bewerbungen für Praktika im Nicht-EU-Ausland sind zwischen dem 01.09. und 01.12.2025 möglich, während der Bewerbungszeitraum für das Lehramt.International-Programm vom 01.06. bis 30.06. dauert.

Zusammenfassend können sich Lehramtsabsolvierende um ein Stipendium bewerben, um wertvolle Erfahrungen im internationalen Kontext zu sammeln. Weitere Informationen zu Praktika im Ausland sind auf der Homepage sowie in der Präsentation der Informationsveranstaltung zum Auslandsaufenthalt im Lehramtsstudium zu finden. Weitere Details zur Summer School und ihrer Relevanz finden Sie unter PH Schwäbisch Gmünd, Informationen zum Baden-Württemberg-STIPENDIUM sind auf bw-stipendium.de verfügbar und alles zu den Lehr­amt.International-Stipendienprogrammen finden Sie auf der Seite der Universität Mannheim.