PH Heidelbergs årsrapport: En titt på innovation och framgång!

PH Heidelbergs årsrapport: En titt på innovation och framgång!

Heidelberg University of Education har publicerat sin årsrapport för perioden 1 oktober 2023 till 30 september 2024. Detta tillkännagavs den 4 juni 2025. Rapporten publiceras i ett behändigt pocketformat och ger omfattande information om utvecklingen inom olika områden av universitetet, inklusive forskning, studier och undervisning, vidareutbildning, internationellt engagemang, samarbeten. Särskilt anmärkningsvärda är avsnitten ”Högpunkter”, som leder genom redovisningsåret, samt de avsnitt där fakulteterna informerar om viktiga utvecklingar och projekt. Dessutom delas ut priser för särskilda prestationer av universitetsmedlemmar. ph-heidelberg.de rapporterar att faktadelen av rapporten innehåller många viktiga uppgifter om studentantal, ekonomi och universitetets organisation.

Som en av de ledande utbildningsinstitutionerna i regionen tar Heidelberg University of Education hand om över 4 200 studenter. Hon är känd för moderna undervisningskoncept och utbildningsforskning. Unga internationella forskare forskar om ämnen som mångfald, inkludering och framtidsinriktade undervisningsformer. Dessutom har universitetet ett nära samarbete med staden Heidelberg för att förbättra språkstödet för barn och unga. Mellan 2012 och slutet av 2016 fick universitetet finansiering på 4,4 miljoner euro från "Undervisningskvalitetspakten" från det federala utbildnings- och forskningsministeriet. heidelberg.de framhåller att ”Heidelbergsprofilen” möjliggör praktisk utbildning för studenter som är utbildade i olika lärarutbildningar samt i kandidat- och masterkurser inom olika kompetensområden.

Omfattande kursutbud och kulturellt engagemang

Universitetet erbjuder ett brett utbud av kurser, inklusive lärartjänster för grund-, gymnasie- och gymnasieskolor samt specialundervisning. Kandidatprogram i förskole- och grundutbildning samt hälsofrämjande ingår också i programmet. Masterprogram i ledarskap och innovation, inkludering, ingenjörsutbildning, e-lärande och medieutbildning avrundar utbudet. Dessutom anordnar Läraruniversitetet många kulturella evenemang, inklusive utställningar, konserter, uppläsningar och teaterföreställningar. Detta bidrar till att främja kulturell utbildning och socialt engagemang bland studenter.

En annan framåtblickande aspekt av universitetsarbetet är engagemang i internationella universitetssamarbeten. Tyska universitet, inklusive Heidelberg University of Education, fokuserar alltmer på att utveckla studieprogram och fakulteter utomlands. Fokus på transnationell utbildning (TNB) blir allt viktigare i universitetens internationaliseringsstrategier. international-hochschulkooperationen.de rapporterar att HRK:s bolagsstämma 2013 antog en kod för tyska universitetsprojekt utomlands som ställer upp minimikrav för kvalitativa, akademiska och etiska krav. Genom att följa denna kod kan universiteten positionera sig som kvalitetsmedvetna och interkulturellt känsliga partners på den globala utbildningsmarknaden.

Heidelberg University of Educations årsrapport för 2024 finns online på www.ph-heidelberg.de/årsrapport tillgänglig. Tryckta exemplar finns att tillgå hos instituts- och avdelningscheferna samt hos pressbyrån som också lämnar rapporter.