Aniversario en Heidelberg: ¡se celebran 120 años de formación innovadora de profesores!

Aniversario en Heidelberg: ¡se celebran 120 años de formación innovadora de profesores!

El 16 de julio de 2025 se publicó el nuevo número de la revista de ciencias de la educación “daktylos”, que se publica con motivo del 120 aniversario de la formación de profesores en Heidelberg. ph-heidelberg.de Informa que este número tiene como lema “Repensar la educación” y ofrece una mirada retrospectiva al desarrollo histórico de la formación docente. En los artículos se pregunta tanto a antiguos graduados como a estudiantes actuales sobre sus experiencias.

Un tema central de la nueva edición es la educación para la democracia, que recibe especial atención junto con la diversidad, la sostenibilidad y los temas MINT. El periódico cubre, por ejemplo, la enseñanza de conocimientos informáticos en las escuelas primarias, así como el compromiso de los estudiantes de máster en la "promoción de la salud municipal", que apoyan activamente la salud de los ciudadanos en Heidelberg. Curiosamente, la revista también contiene consejos prácticos e informes de profesores y científicos.

Enfoques temáticos

El número enfatiza la importancia de la educación democrática como parte importante de la formación docente. Los desafíos que enfrentan las instituciones educativas hoy en día se abordan en relación con los enfoques de investigación actuales y la necesidad de promover la diversidad y la cohesión social. wochenschau-verlag.de describe las diferentes perspectivas de los profesionales que trabajan en la educación para la democracia. Su enfoque abarca desde la literatura y la didáctica de los medios hasta la educación intercultural y los métodos de enseñanza digitales.

Los expertos incluyen a Lucas Alt, que se ocupa de la enseñanza de la literatura en el mundo digital, y Meryem Aydogan, que se especializa en educación para la paz y cultura del recuerdo. Otro aspecto importante es el papel de los científicos, como los proyectos de Lisa Brammertz y Michell W. Dittgen, que investigan y promueven exhaustivamente la educación para la democracia.

Medidas de promoción de la educación para la democracia

Además, se hace referencia a las medidas de financiación del Ministerio Federal de Educación e Investigación (BMBF) para la educación para la democracia. empiricale-bildungsforschung-bmbf.de informa sobre el proyecto de cuatro años dedicado al tema de la participación política. La atención se centra aquí en los valores de libertad, igualdad y justicia, que son esenciales para una cultura democrática estable. También se discuten desafíos como el cambio climático, la globalización y los efectos de la pandemia del coronavirus.

Las medidas pretenden no sólo fortalecer la participación democrática, sino también abordar las diferencias sociales en la participación política. Un elemento importante de este proyecto es el “Monitoreo de la Educación para la Democracia”, que desde 2020 registra continuamente el estado y la evolución en este ámbito.

La nueva edición de “daktylos” está disponible de forma gratuita en la Universidad de Educación de Heidelberg y puede leerse online o solicitarse en la oficina de prensa de PH. Además, el folleto se imprimió de forma climáticamente neutra en papel 100 % reciclado, lo que corresponde a los estándares ecológicos de la institución educativa.