Anniversaire à Heidelberg : 120 ans de formation innovante des enseignants célébrés !

Anniversaire à Heidelberg : 120 ans de formation innovante des enseignants célébrés !

Le 16 juillet 2025 a été publié le nouveau numéro de la revue pédagogique « daktylos », à l'occasion du 120e anniversaire de la formation des enseignants à Heidelberg. ph-heidelberg.de rapporte que ce numéro a pour thème « Repenser l'éducation » et propose un retour sur l'évolution historique de la formation des enseignants. Dans les articles, les anciens diplômés et les étudiants actuels sont interrogés sur leurs expériences.

Un thème central de la nouvelle édition est l'éducation à la démocratie, qui fait l'objet d'une attention particulière aux côtés de la diversité, de la durabilité et des matières MINT. Le journal parle par exemple de l'enseignement des connaissances informatiques dans les écoles primaires ainsi que de l'engagement des étudiants en master dans la « promotion municipale de la santé », qui soutiennent activement la santé des citoyens d'Heidelberg. Il est intéressant de noter que le magazine contient également des conseils pratiques et des rapports d'enseignants et de scientifiques.

Focus thématiques

Ce numéro souligne l’importance de l’éducation à la démocratie en tant que partie importante de la formation des enseignants. Les défis auxquels sont confrontés les établissements d’enseignement aujourd’hui sont abordés en relation avec les approches de recherche actuelles et la nécessité de promouvoir la diversité et la cohésion sociale. wochenschau-verlag.de décrit les différentes perspectives des professionnels travaillant sur l’éducation à la démocratie. Son domaine de spécialisation s'étend de la didactique de la littérature et des médias à l'éducation interculturelle et aux méthodes d'enseignement numériques.

Parmi les experts figurent Lucas Alt, qui s'occupe de l'enseignement de la littérature dans le monde numérique, et Meryem Aydogan, spécialisée dans l'éducation à la paix et la culture de la mémoire. Un autre aspect important est le rôle des scientifiques, comme les projets de Lisa Brammertz et Michell W. Dittgen, qui effectuent des recherches approfondies et promeuvent l'éducation à la démocratie.

Mesures de promotion de l’éducation à la démocratie

En outre, il est fait référence aux mesures de financement du ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF) pour l'éducation à la démocratie. empirique-bildungsforschung-bmbf.de rend compte du projet de quatre ans consacré au thème de la participation politique. L’accent est ici mis sur les valeurs de liberté, d’égalité et de justice, essentielles à une culture démocratique stable. Des défis tels que le changement climatique, la mondialisation et les effets de la pandémie corona sont également abordés.

Ces mesures visent non seulement à renforcer la participation démocratique, mais également à remédier aux différences sociales en matière de participation politique. Un élément important de ce projet est le « Monitor Democracy Education », qui enregistre en permanence la situation et les évolutions dans ce domaine depuis 2020.

La nouvelle édition de « daktylos » est disponible gratuitement à la Haute école pédagogique de Heidelberg et peut être consultée en ligne ou obtenue auprès du service de presse de PH. De plus, le livret a été imprimé de manière climatiquement neutre sur du papier 100 % recyclé, ce qui correspond aux normes écologiques de l'établissement d'enseignement.