海德堡周年纪念：庆祝创新教师培训 120 周年！

海德堡周年纪念：庆祝创新教师培训 120 周年！

2025年7月16日，新一期教育科学杂志《daktylos》出版，该杂志是在海德堡教师培训120周年之际出版的。 ph-海德堡.de 报道称，本期以“反思教育”为主题，回顾教师培训的历史发展。在文章中，前毕业生和在校学生都被问及他们的经历。

新版本的中心主题是民主教育，它与多样性、可持续性和 MINT 主题一起受到特别关注。例如，报纸报道了小学IT知识的教学，以及硕士生对“城市健康促进”的承诺，积极支持海德堡市民的健康。有趣的是，该杂志还包含来自教师和科学家的实用技巧和报告。

专题焦点

该问题强调了民主教育作为教师培训重要组成部分的重要性。当今教育机构面临的挑战是通过当前的研究方法以及促进多样性和社会凝聚力的需要来解决的。 wochenschau出版社 描述了从事民主教育的专业人士的不同观点。她的研究重点包括文学和媒体教学法、跨文化教育和数字教学方法。

这些专家包括负责数字世界文学教学的卢卡斯·阿尔特(Lucas Alt)和专门研究和平教育和纪念文化的梅里姆·艾多安(Meryem Aydogan)。另一个重要的方面是科学家的作用，比如丽莎·布拉默茨（Lisa Brammertz）和米歇尔·W·迪特根（Michell W. Dittgen）的项目，他们全面研究和推动民主教育。

民主教育推进措施

此外，还参考了联邦教育和研究部（BMBF）对民主教育的资助措施。 经验教育研究-bmbf.de 关于专门讨论政治参与主题的四年期项目的报告。这里的重点是自由、平等和正义的价值观，这些价值观对于稳定的民主文化至关重要。会议还讨论了气候变化、全球化和新冠大流行的影响等挑战。

这些措施不仅旨在加强民主参与，而且旨在解决政治参与的社会差异。该项目的一个重要内容是“监督民主教育”，自2020年以来，不断记录该领域的现状和发展。

新版“daktylos”在海德堡教育大学免费提供，可以在线阅读或从PH新闻办公室获取。此外，该小册子采用 100% 再生纸以气候中和的方式印刷，符合教育机构的生态标准。