Jürgen Mlynek: Den visionære for morgendagens universitet!

Jürgen Mlynek: Den visionære for morgendagens universitet!

Den 16. oktober 2025 blev Jürgen Mlynek hædret som Heinrich Hertz gæsteprofessor for året 2025. Den ceremonielle prisuddeling blev afholdt af Karlsruhe Institute of Technology (KIT) og KIT Friends' Circle and Support Society e. V. i stedet for. Mlynek, en anerkendt eksperimentel fysiker med speciale i kvanteoptik og atomfysik, vil holde et offentligt foredrag med titlen "Humboldt 'RELOADED': University of Tomorrow" den 21. oktober 2025 kl. 17.30. i Fritz Haller Lecture Hall på KIT. Derudover vil han på denne dag tale med KIT-studerende om emnet talent management på tyske universiteter.

Mlyneks akademiske karriere har bemærkelsesværdige stadier. Han fik sin doktorgrad fra Leibniz University Hannover og gjorde forskningsophold på IBMs forskningslaboratorium i USA. Hans professionelle karriere omfattede professorater ved anerkendte institutioner som ETH Zürich, University of Konstanz og Humboldt University of Berlin. I 1992 blev han tildelt Gottfried Wilhelm Leibniz-prisen fra den tyske forskningsfond (DFG). Derudover spillede Mlynek centrale roller i det tyske videnskabssystem, herunder som DFG-vicepræsident fra 1996 til 2001 og som præsident for Humboldt University of Berlin fra 2000 til 2005 og Helmholtz Association of German Research Centres fra 2005 til 2015.

Forpligtelse til videnskab

Uden for sin akademiske karriere viser Mlynek et stærkt engagement i videnskabsrelaterede institutioner. Han er stifter og formand for bestyrelsen for Børneforskningsfonden og fungerer som formand for Faldende Mure Fonden og bestyrelsesformand for Wilhelm og Else Heraeus Fonden. Heinrich Hertz gæsteprofessorat har hædret fremragende personligheder fra videnskab, erhvervsliv, kultur og politik hvert år siden 1987 og fejrer Heinrich Hertz' eksperimentelle demonstration af elektromagnetiske bølger.

KIT, et forskningsuniversitet i Helmholtz Association, beskæftiger omkring 10.000 mennesker og har omkring 22.800 studerende. Universitetet sigter mod at yde væsentlige bidrag til globale udfordringer inden for energi, mobilitet og information.

Science management i Tyskland

I forbindelse med Mlyneks foredrag og engagement kan også feltet science management nævnes. Dette omfatter ansatte ved universiteter og ikke-universitetsforskningsinstitutioner, som påtager sig opgaver, der ikke nødvendigvis er henlagt til klassisk administration eller forskning og undervisning. I Tyskland arbejder anslået 22.000 til 25.000 mennesker med videnskab og universitetsledelse, hvor aktivitetsområderne bliver stadig vigtigere.

Der er tre hovedgrupper på dette område: videnskabeligt og kunstnerisk personale, administrativt, teknisk og andet personale og videnskabelig og universitetsledelse, ofte omtalt som "tredje rum". Udviklingen i universitetsledelsen, især fra udvalgskontrollerede universiteter til mere autonome universiteter, har medført nye krav til universitetets medlemmer. Indførelsen af ​​New Public Management og Bologna-reformerne førte også til øget kompleksitet i kursuskoordineringen.

Akademisk ledelse omfatter funktioner som kursuskoordinatorer, fakultetsledere og forskningsansvarlige. Det sikrer ikke kun effektive processer inden for universiteterne, men spiller også en væsentlig rolle i overførslen af ​​videnskabelige resultater til praksis.