Jürgen Mlynek: A holnap egyetemének látnoka!

Jürgen Mlynek: A holnap egyetemének látnoka!

2025. október 16-án Jürgen Mlynek megkapta a Heinrich Hertz Év Vendégprofesszora 2025 díját. Az ünnepélyes díjátadó ünnepséget a Karlsruhei Technológiai Intézet (KIT) és a KIT Baráti Kör és Támogató Társaság tartotta. V. helyett. Mlynek, elismert kísérleti fizikus, kvantumoptika és atomfizika szakterülete, nyilvános előadást tart "Humboldt 'RELOADED': University of Tomorrow" címmel 2025. október 21-én 17:30-kor. a KIT Fritz Haller előadótermében. Emellett ezen a napon a német egyetemeken a tehetséggondozás témájában beszél a KIT hallgatóinak.

Mlynek tudományos pályafutásának figyelemreméltó szakaszai vannak. Doktori fokozatát a Hannoveri Leibniz Egyetemen szerezte, és az USA-ban az IBM kutatólaboratóriumában kutatott. Szakmai pályafutása során olyan neves intézményekben szerzett professzori állásokat, mint az ETH Zürich, a Konstanzi Egyetem és a berlini Humboldt Egyetem. 1992-ben elnyerte a Német Kutatási Alapítvány (DFG) Gottfried Wilhelm Leibniz-díját. Emellett Mlynek központi szerepet töltött be a német tudományos rendszerben, többek között 1996 és 2001 között a DFG alelnökeként, 2000 és 2005 között a Berlini Humboldt Egyetem, 2005 és 2015 között pedig a Német Kutatóközpontok Helmholtz Szövetségének elnökeként.

Elkötelezettség a tudomány iránt

Tudományos pályafutásán kívül Mlynek erős elkötelezettséget mutat a tudománnyal kapcsolatos intézmények iránt. A Gyermekkutatási Alapítvány alapítója és kuratóriumi elnöke, valamint a Falling Walls Alapítvány elnöke és a Wilhelm és Else Heraeus Alapítvány kuratóriumi elnöke. A Heinrich Hertz Vendégprofesszorság 1987 óta minden évben kitünteti a tudomány, az üzleti élet, a kultúra és a politika kiemelkedő személyiségeit, és emléket állít Heinrich Hertz elektromágneses hullámok kísérleti demonstrációjának.

A KIT, a Helmholtz Egyesület kutatóegyeteme körülbelül 10 000 embert foglalkoztat, és körülbelül 22 800 hallgatója van. Az egyetem célja, hogy jelentős mértékben hozzájáruljon a globális kihívásokhoz az energia, a mobilitás és az információ területén.

Tudományos menedzsment Németországban

Mlynek előadása és elkötelezettsége kapcsán a tudománymenedzsment területe is megemlíthető. Ide tartoznak az egyetemek és a nem egyetemi kutatóintézetek alkalmazottai, akik nem feltétlenül a klasszikus adminisztrációhoz vagy kutatáshoz és oktatáshoz rendelt feladatokat vállalnak. Németországban a becslések szerint 22-25 ezer ember dolgozik a tudomány és az egyetemi menedzsment területén, miközben a tevékenységi területek egyre fontosabbak.

Ezen a területen három fő csoportot különböztetünk meg: tudományos és művészeti személyzetet, adminisztratív, műszaki és egyéb személyzetet, valamint tudományos és egyetemi menedzsmentet, amelyet gyakran „harmadik térnek” is neveznek. Az egyetemi menedzsment fejlődése, különösen a bizottsági irányítású egyetemektől az autonómabb egyetemek felé, új igényeket támasztott az egyetemi tagokkal szemben. Az új közigazgatás bevezetése és a bolognai reformok a kurzuskoordináció bonyolultabbá tételéhez is vezettek.

Az akadémiai vezetés olyan funkciókat foglal magában, mint például a kurzuskoordinátorok, a karvezetők és a kutatótisztek. Nemcsak az egyetemeken belüli hatékony folyamatokat biztosítja, hanem a tudományos eredmények gyakorlati átültetésében is alapvető szerepet játszik.