Studiraj pravo u krizi: LL.B. kao nova sigurnosna mreža za studente?

Studiraj pravo u krizi: LL.B. kao nova sigurnosna mreža za studente?

Rasprava o reformi pravnog obrazovanja u Njemačkoj dobila je zamah. Fakulteti na sveučilištima u Tübingenu, Heidelbergu i Freiburgu pozivaju političare da odmah uvedu integrirani prvostupnik prava (LL. B.). Uz ovu kvalifikaciju, studenti bi mogli steći sveučilišnu diplomu ranije tijekom studija, pod uvjetom da su "bez svjedodžbe" i da su položili odgovarajući sveučilišni ispit. Ova reforma, o kojoj se govori već godinama, mogla bi značajno smanjiti pritisak na studente i dati im dodatne mogućnosti u karijeri, posebice onima koji ne polože državnu maturu.

Nacrt zakona predviđa da LL. B. se promatra kao samostalni prvostupnički studij i ne zahtijeva dodatne ispite. Umjesto toga, mogla bi se priznati prethodna akademska postignuća. Model je, između ostalih, podržan od strane saveza pravnih fakulteta pokrajine Baden-Württemberg, koji poziva na brzu implementaciju. Uvođenje LL. B. se smatra mogućom "sigurnosnom mrežom" za studente koji su upisani u jedno od najzahtjevnijih područja studija u Njemačkoj i moglo bi smanjiti nepovoljan položaj u odnosu na druge lokacije, budući da su sveučilišta u Tübingenu, Heidelbergu i Freiburgu posebno u nepovoljnom položaju zbog trenutne prakse, kao što je uni-freiburg.de prijavio.

Očekivanja od LL. b.

Očekivanja od novog LL. B. su visoki. Cilj diplome nije samo smanjiti pritisak ispita, već i učiniti studij prava privlačnijim u cjelini. Ministri pravosuđa saveznih država uglavnom su se izjasnili za reformu, ali traže detaljnije konzultacije o planiranim promjenama. Prema istraživanju iz 2020., 74% ispitanika vjeruje da LL. B. smanjio bi pritisak ispita. Međutim, postoje i kritički glasovi: neki odvjetnici upozoravaju na rizik da će se ova diploma percipirati kao "gubitnička diploma" i stoga bi mogla povećati pritisak na studente rsw.beck.de bilješke.

Sadašnje strukture studija prava su opsežne i zahtjevne. Mnogim studentima put do prvog državnog ispita može trajati pet do šest godina, uključujući minimalno dvogodišnje pripravništvo. Za to vrijeme moraju polagati brojne ispite, preko 90% ih uspješno položi – međutim, oko trećina ispitanika padne iz prvog pokušaja. Ova visoka stopa neuspjeha dovodi do značajnog psihičkog pritiska, kako naglašavaju psiholozi. Reformske inicijative imaju za cilj prilagoditi nastavu realnosti života današnjih studenata, što ističe i udruga „Savez za reformu pravnog obrazovanja“ s preko 40 reformskih prijedloga, kao npr. deutschlandfunk.de prijavio.

Aktualnost rasprave ogleda se ne samo u zahtjevima sveučilišta, već iu sveobuhvatnim potrebama studenata. Preko 70% studenata podržava uvođenje integriranog prvostupničkog studija. Potreba za modernizacijom pravnog obrazovanja digitalizacijom i uključivanjem pravne tehnologije također je ključna briga. Međutim, obrazovne reforme imaju svoje izazove, blagoslovljene političkim blokadama, dok su jurisprudencija i obrazovni zahtjevi neprestano pod lupom.