Rechten studeren in een crisis: LL.B. als nieuw vangnet voor studenten?

Rechten studeren in een crisis: LL.B. als nieuw vangnet voor studenten?

De discussie over de hervorming van het juridisch onderwijs in Duitsland is in een stroomversnelling gekomen. Faculteiten van de universiteiten van Tübingen, Heidelberg en Freiburg roepen politici op om onmiddellijk een geïntegreerde Bachelor of Laws (LL. B.) in te voeren. Met deze kwalificatie kunnen studenten eerder in hun studie een universitair diploma behalen, op voorwaarde dat ze ‘certificaatvrij’ zijn en het relevante universitaire examen hebben behaald. Deze hervorming, waar al jaren over wordt gesproken, zou de druk op studenten aanzienlijk kunnen verminderen en hen extra carrièremogelijkheden kunnen bieden, vooral voor degenen die het staatsexamen niet halen.

Het wetsontwerp bepaalt dat de LL. B. wordt gezien als een zelfstandige bacheloropleiding en vereist geen aanvullende examens. In plaats daarvan zouden eerdere academische prestaties kunnen worden erkend. Het model wordt onder meer ondersteund door de Baden-Württemberg State Association of Law Schools, die oproept tot snelle implementatie. De introductie van de LL. B. wordt gezien als een mogelijk “vangnet” voor studenten die zijn ingeschreven in een van de meest veeleisende vakgebieden in Duitsland en het concurrentienadeel ten opzichte van andere locaties zou kunnen verminderen, aangezien met name de universiteiten in Tübingen, Heidelberg en Freiburg worden benadeeld door de huidige praktijk, zoals uni-freiburg.de gemeld.

Verwachtingen van de LL. B.

De verwachtingen van de nieuwe LL. B. zijn hoog. Het doel van de opleiding is niet alleen om de examendruk te verminderen, maar ook om rechten studeren in het algemeen aantrekkelijker te maken. De ministers van Justitie van de deelstaten hebben zich over het algemeen vóór de hervorming uitgesproken, maar roepen op tot meer gedetailleerd overleg over de geplande veranderingen. Volgens een enquête uit 2020 is 74% van de respondenten van mening dat de LL. B. zou de examendruk verminderen. Er zijn echter ook kritische stemmen: sommige advocaten waarschuwen voor het risico dat deze graad als een “verliezersgraad” zal worden gezien en daardoor de druk op studenten zou kunnen vergroten rsw.beck.de notities.

De huidige structuren van rechtenstudies zijn veelomvattend en veeleisend. Voor veel studenten kan de weg naar het eerste staatsexamen vijf tot zes jaar duren, inclusief een stage van minimaal twee jaar. Gedurende deze tijd moeten ze talloze examens afleggen, waarbij meer dan 90% met succes slaagt. Ongeveer een derde van de examenkandidaten zakt echter bij de eerste poging niet. Dit hoge percentage mislukkingen leidt tot aanzienlijke psychologische druk, zoals psychologen benadrukken. De hervormingsinitiatieven hebben tot doel de opleiding aan te passen aan de realiteit van het leven van de hedendaagse studenten, wat ook wordt onderstreept door de vereniging “Alliance for the Reform of Legal Education” met meer dan 40 hervormingsvoorstellen, zoals deutschlandfunk.de gemeld.

De actualiteit van de discussie komt niet alleen tot uiting in de eisen van de universiteiten, maar ook in de veelomvattende behoeften van de studenten. Ruim 70% van de studenten is voorstander van de invoering van een geïntegreerd bachelordiploma. De noodzaak om het juridisch onderwijs te moderniseren door middel van digitalisering en de integratie van juridische technologie is ook een belangrijk punt van zorg. Onderwijshervormingen hebben echter hun eigen uitdagingen, gezegend door politieke blokkades, terwijl de jurisprudentie en de onderwijsvereisten voortdurend onder de loep worden genomen.