Estudando direito em crise: LL.B. como uma nova rede de segurança para os estudantes?

Estudando direito em crise: LL.B. como uma nova rede de segurança para os estudantes?

A discussão sobre a reforma do ensino jurídico na Alemanha ganhou impulso. As faculdades das universidades de Tübingen, Heidelberg e Freiburg apelam aos políticos para que introduzam imediatamente um Bacharelado em Direito integrado (LL. B.). Com esta qualificação, os estudantes poderão adquirir um diploma universitário mais cedo nos seus estudos, desde que sejam “isentos de certificado” e tenham passado no exame universitário relevante. Esta reforma, que tem sido discutida há anos, poderá reduzir significativamente a pressão sobre os estudantes e dar-lhes opções adicionais de carreira, especialmente para aqueles que não passam no exame estadual.

O projeto de lei prevê que o LL. B. é considerado um bacharelado independente e não requer nenhum exame adicional. Em vez disso, as realizações acadêmicas anteriores poderiam ser reconhecidas. O modelo é apoiado, entre outros, pela Associação Estatal de Faculdades de Direito de Baden-Württemberg, que apela a uma implementação rápida. A introdução do LL. B. é vista como uma possível “rede de segurança” para estudantes matriculados em uma das áreas de estudo mais exigentes da Alemanha e poderia reduzir a desvantagem competitiva em comparação com outras localidades, já que as universidades de Tübingen, Heidelberg e Freiburg, em particular, estão em desvantagem pelas práticas atuais, como uni-freiburg.de relatado.

Expectativas do LL. b.

As expectativas do novo LL. B. estão altos. O objetivo do curso não é apenas reduzir a pressão dos exames, mas também tornar o estudo do direito mais atraente em geral. Os ministros da justiça dos estados federais têm-se manifestado geralmente a favor da reforma, mas apelam a consultas mais detalhadas sobre as alterações planeadas. De acordo com uma pesquisa de 2020, 74% dos entrevistados acreditam que o LL. B. reduziria a pressão do exame. No entanto, também existem vozes críticas: alguns advogados alertam para o risco de este diploma ser percebido como um “licenciatura perdedora” e poder, portanto, aumentar a pressão sobre os estudantes rsw.beck.de notas.

As atuais estruturas dos estudos jurídicos são abrangentes e exigentes. Para muitos estudantes, o caminho para o primeiro exame estadual pode levar de cinco a seis anos, incluindo um estágio mínimo de dois anos. Durante esse período, eles têm que fazer vários exames, com mais de 90% de aprovação - no entanto, cerca de um terço dos examinandos são reprovados na primeira tentativa. Essa alta taxa de insucesso leva a uma pressão psicológica considerável, como enfatizam os psicólogos. As iniciativas de reforma visam adaptar a formação à realidade da vida dos estudantes de hoje, o que também é sublinhado pela associação “Aliança para a Reforma do Ensino Jurídico” com mais de 40 propostas de reforma, como www.deutschlandfunk.de relatado.

A atualidade da discussão reflete-se não apenas nas demandas das universidades, mas também nas necessidades abrangentes dos estudantes. Mais de 70% dos alunos apoiam a introdução de um bacharelado integrado. A necessidade de modernizar o ensino jurídico através da digitalização e da inclusão de tecnologia jurídica também é uma preocupação fundamental. No entanto, as reformas educativas têm os seus próprios desafios, abençoados por bloqueios políticos, enquanto a jurisprudência e os requisitos educativos estão continuamente sob escrutínio.