Studierea dreptului în criză: LL.B. ca o nouă plasă de siguranță pentru studenți?

Studierea dreptului în criză: LL.B. ca o nouă plasă de siguranță pentru studenți?

Discuția despre reforma învățământului juridic în Germania a luat amploare. Facultățile de la universitățile din Tübingen, Heidelberg și Freiburg le cer politicienilor să introducă imediat o licență integrată în drept (LL. B.). Cu această calificare, studenții ar putea obține o diplomă universitară mai devreme în studiile lor, cu condiția să fie „fără certificat” și să fi promovat examenul universitar relevant. Această reformă, despre care se discută ani de zile, ar putea reduce semnificativ presiunea asupra studenților și le-ar putea oferi opțiuni suplimentare de carieră, mai ales pentru cei care nu promovează examenul de stat.

Proiectul de lege prevede că LL. B. este privit ca o diplomă de licență independentă și nu necesită examene suplimentare. În schimb, realizările academice anterioare ar putea fi recunoscute. Modelul este susținut, printre altele, de Asociația de Stat a Școlilor de Drept din Baden-Württemberg, care solicită implementarea rapidă. Introducerea LL. B. este văzută ca o posibilă „plasă de siguranță” pentru studenții care sunt înscriși într-unul dintre cele mai solicitante domenii de studiu din Germania și ar putea reduce dezavantajul competitiv în comparație cu alte locații, deoarece universitățile din Tübingen, Heidelberg și Freiburg în special sunt dezavantajate de practica curentă, cum ar fi uni-freiburg.de raportat.

Așteptările de la LL. b.

Așteptările noului LL. B. sunt înalte. Scopul diplomei nu este doar de a reduce presiunea examenelor, ci și de a face studiile dreptului mai atractive în ansamblu. Miniștrii justiției din statele federale s-au pronunțat în general în favoarea reformei, dar cer consultări mai detaliate cu privire la schimbările planificate. Conform unui sondaj din 2020, 74% dintre respondenți cred că LL. B. ar reduce presiunea examenului. Cu toate acestea, există și voci critice: unii avocați avertizează asupra riscului ca această diplomă să fie percepută ca o „diplomă învinsă” și, prin urmare, ar putea crește presiunea asupra studenților. rsw.beck.de note.

Structurile actuale ale studiilor de drept sunt cuprinzătoare și solicitante. Pentru mulți studenți, drumul către primul examen de stat poate dura cinci până la șase ani, inclusiv un stagiu de minim doi ani. În acest timp, ei trebuie să susțină numeroase examene, peste 90% trec cu succes - totuși, aproximativ o treime dintre examinați eșuează la prima încercare. Această rată mare de eșec duce la o presiune psihologică considerabilă, așa cum subliniază psihologii. Inițiativele de reformă urmăresc adaptarea formării la realitățile de viață ale studenților de astăzi, lucru subliniat și de asociația „Alianța pentru Reforma Educației Juridice” cu peste 40 de propuneri de reformă, precum deutschlandfunk.de raportat.

Actualitatea discuției se reflectă nu numai în cerințele universităților, ci și în nevoile cuprinzătoare ale studenților. Peste 70% dintre studenți susțin introducerea unei diplome de licență integrate. Necesitatea de a moderniza educația juridică prin digitalizare și includerea tehnologiei juridice este, de asemenea, o preocupare esențială. Cu toate acestea, reformele educaționale au propriile provocări, binecuvântate de blocaje politice, în timp ce jurisprudența și cerințele educaționale sunt în permanență supuse controlului.