Karlsruhe, Stuttgart a Tübingen: Nové centrum umelej inteligencie v Heilbronne!

Karlsruhe, Stuttgart a Tübingen: Nové centrum umelej inteligencie v Heilbronne!

8. mája 2025 sa v Nemecku urobil dôležitý krok vo vývoji umelej inteligencie (AI): Karlsruhe Institute of Technology (KIT) spolu s univerzitami v Stuttgarte a Tübingene založili štátne centrum pre absolventov aplikovanej umelej inteligencie (LGZ) v Heilbronne. [KIT] uvádza, že cieľom tohto centra je školiť profesionálov v oblastiach, ako je návrh čipov, robotika a kybernetická bezpečnosť. Nadácia prebieha v rámci Memoranda o porozumení (MoU), ktoré definuje spoluprácu medzi inštitúciami a podporuje úzke prepojenie medzi vedou a priemyslom.

LGZ bude zriadené ako externé miesto pre KIT a má pritiahnuť najmä medzinárodné talenty. Ministerka vedy Petra Olschowski opisuje centrum ako skutočné laboratórium inovatívnej univerzitnej politiky. Dostavba centra je naplánovaná do roku 2029, čo bude štát financovať až 30 miliónmi eur ročne. Na rok 2025 je už naplánovaných 1,4 milióna eur a na rok 2026 jedenásť miliónov eur.

Výskum a vývoj v oblasti AI

Celkovo je na LGZ plánovaných desať profesúr, ako aj viac ako 60 doktorandov a okolo 20 postdoktorandov. Títo špecialisti by mali pracovať na rozhraní medzi informatikou, strojárstvom a elektrotechnikou. Očakáva sa, že výsledné synergie zlepšia prechod od akademického výskumu k priemyselnej praxi.

Zároveň sa vedú diskusie o udržateľnosti systémov AI. Výskumný tím z AlgorithmWatch, IÖW a TU Berlín vyvinul súbor kritérií a ukazovateľov pre udržateľnú AI s podporou spolkového ministerstva životného prostredia. [ecornet] informuje, že na posúdenie udržateľnosti systémov AI bolo vytvorených viac ako 40 ukazovateľov. Tieto indikátory pokrývajú celý životný cyklus AI, od dátového modelu až po likvidáciu hardvéru, a zahŕňajú kritériá ako transparentnosť, inkluzívny dizajn a spotreba zdrojov.

Potrebu systematicky zvažovať vplyvy vývoja umelej inteligencie na udržateľnosť podčiarkujú politické nariadenia, ako je napríklad zákon EÚ o umelej inteligencii. Súčasťou tejto iniciatívy je projekt „SustAIn – Sustainability Index for Artificial Intelligence“, ktorý vyvíja spôsoby, ako zlepšiť udržateľnosť systémov AI.

Umelá inteligencia vo vysokoškolskom vzdelávaní

Ďalším kľúčovým aspektom v kontexte vývoja AI je jej integrácia do vysokoškolského vzdelávania. Spolkové ministerstvo školstva a výskumu (BMBF) podporuje tieto snahy od konca roku 2021. Projekty rozvoja študijných programov a inteligentných asistenčných systémov sú podporované v rámci federálnej iniciatívy „Umelá inteligencia vo vysokom školstve“. [Bildungsserver] zdôrazňuje, že sa tu diskutuje aj o zodpovednom rozvoji generatívnej AI.

Vďaka iniciatívam, ako je AI ​​Campus, ktorý vyvíja digitálnu vzdelávaciu platformu pre AI, majú byť budúci akademickí špecialisti kompetentne pripravení na výzvy v tejto oblasti orientovanej na budúcnosť. Akademická podpora študentov je podporovaná prostredníctvom inovatívnych formátov a sietí.

Celkovo možno vidieť, že vývoj v oblasti AI, tak v akademickom vzdelávaní, ako aj v hodnotení udržateľnosti, naberá na obrátkach. Potreba vytvoriť transparentné, inkluzívne a environmentálne priaznivé systémy sa stáva čoraz aktuálnejšou a vyžaduje si komplexné zváženie politiky a vedy.