المهن تحت المجهر: هكذا يحصل باحثو ما بعد الدكتوراه على درجة الأستاذية!

المهن تحت المجهر: هكذا يحصل باحثو ما بعد الدكتوراه على درجة الأستاذية!

قامت دراسة حديثة أجرتها جامعة كونستانز بفحص المسارات المهنية لـ 334 من باحثي ما بعد الدكتوراه بين عامي 2004 و2023، ونشرت نتائج رائعة حول مكان وجود العلماء الشباب في ألمانيا. ووفقا للنتائج، حصل 66% من المشاركين على درجة الأستاذية في غضون تسع سنوات. كان مسار التأهيل الأكثر نجاحًا في هذه الدراسة هو درجة الأستاذية المبتدئة، حيث تمكن 87 بالمائة من الذين شملهم الاستطلاع من التقدم إلى درجة الأستاذية الدائمة.

والأمر اللافت للنظر بشكل خاص هو أن جميع الأساتذة المبتدئين حصلوا على درجة الأستاذية مدى الحياة في الفترة التي تم فحصها. وفي مجموعة من العوامل، يلعب دور قادة المجموعة المبتدئين أيضًا دورًا مهمًا، حيث نجح 76% في الوصول إلى درجة الأستاذية. في المقابل، كان لدى أولئك الذين لديهم مؤهلات تأهيل أدنى معدل نجاح، حيث تمكن 57% منهم فقط من الحصول على درجة الأستاذية في غضون تسع سنوات.

مكان وجود باحثي ما بعد الدكتوراه والاختلافات بين الجنسين

وتكشف الدراسة أيضًا أن 23% من باحثي ما بعد الدكتوراه الذين لم يحصلوا على درجة الأستاذية ما زالوا في النظام الأكاديمي، سواء في البحث أو التدريس. وقرر 12% التحول إلى مجالات غير أكاديمية، مثل الصناعة أو الإدارة العلمية. تركت النساء النظام العلمي في كثير من الأحيان أكثر من زملائهن الذكور.

يُشار إلى أن 26% ممن شملهم الاستطلاع تم تعيينهم فور استكمال تأهيلهم. وتمكن 40% آخرون من الحصول على درجة الأستاذية في غضون تسع سنوات. وفي المقابل، تم تعيين 8% فقط ممن أكملوا تأهيلهم على الفور. وتضمنت المنهجية الشاملة للدراسة إجراء بحث منهجي عبر الإنترنت يغطي 95 بالمائة من الحالات ويوفر رؤى قيمة حول المسارات الوظيفية العلمية.

خصائص ومتطلبات الحياة الأكاديمية

تتنوع متطلبات الحياة المهنية الناجحة في المجال العلمي. وفقًا لتقرير صادر عن الأكاديميين.de، فإن القدرة والرغبة في العمل الأكاديمي بالإضافة إلى المثابرة والانضباط الذاتي لهما أهمية مركزية. يؤكد الأساتذة على الحاجة إلى حافز جوهري عالٍ وحماس كبير للبحث.

تشمل الصفات المهمة التي يتميز بها العلماء الناجحون القدرة على التحمل والمثابرة والتسامح مع الإحباط. من خلال العمل بشكل مستقل، تلعب القدرة على التواصل والمستوى العالي من مهارات الاتصال أيضًا أدوارًا حاسمة. جهد العمل مرتفع، حيث تعد المنشورات المنتظمة والحصول على تمويل من طرف ثالث خطوات أساسية على الطريق لتصبح أستاذاً.

بالإضافة إلى ذلك، فإن الانفتاح والمرونة مطلوبان من أجل العيش بأسلوب حياة بدوية، حيث غالبًا ما يكون تغيير الموقع مرة واحدة على الأقل مطلوبًا بعد إكمال الدكتوراه، وأحيانًا حتى في الخارج.

تساهم نتائج الدراسة بشكل كبير في النقاش حول المسارات الوظيفية الأكاديمية في ألمانيا وتقدم توصيات للجامعات الأخرى لإجراء دراسات مماثلة للاحتفاظ بالطلاب. ولا تظهر الدراسة الاختلافات في فرص النجاح في مسارات التأهيل المختلفة فحسب، بل تقدم أيضًا نظرة منعكسة للتحديات والمتطلبات المفروضة على العلماء الطموحين.

uni-konstanz.de تشير التقارير إلى أن إجراء مسح واسع النطاق لمهن ما بعد الدكتوراه له أهمية كبيرة.

academys.de يضيف أن الخصائص الشخصية المختلفة مهمة للنجاح الأكاديمي.