Les carrières à la loupe : c'est ainsi que les postdoctorants obtiennent des postes de professeur !

Les carrières à la loupe : c'est ainsi que les postdoctorants obtiennent des postes de professeur !

Une étude actuelle de l'Université de Constance a examiné les parcours professionnels de 334 postdoctorants entre 2004 et 2023 et a publié des résultats remarquables sur le sort des jeunes scientifiques en Allemagne. Selon les résultats, 66 pour cent des participants ont obtenu un poste de professeur titulaire en neuf ans. Le parcours de qualification le plus réussi dans cette étude était le poste de professeur junior, à partir duquel 87 pour cent des personnes interrogées ont pu accéder à un poste de professeur permanent.

Ce qui est particulièrement frappant est que tous les jeunes professeurs ont obtenu un poste de professeur à vie au cours de la période examinée. Dans une combinaison de facteurs, le rôle des chefs de groupe juniors joue également un rôle important, puisque 76 pour cent d'entre eux réussissent à accéder au poste de professeur. En revanche, ceux qui possèdent des qualifications d'habilitation ont le taux de réussite le plus faible, avec seulement 57 pour cent d'entre eux étant capables d'obtenir un poste de professeur dans un délai de neuf ans.

Localisation des postdoctorants et différences entre les sexes

L'étude révèle également que 23 pour cent des postdoctorants qui n'ont pas obtenu de chaire restent néanmoins dans le système universitaire, que ce soit dans la recherche ou dans l'enseignement. 12 pour cent ont décidé de se tourner vers des domaines non académiques, tels que l'industrie ou la gestion scientifique. Les femmes quittent plus souvent le système scientifique que leurs collègues masculins.

Il convient de noter que 26 pour cent des personnes interrogées ont été nommées immédiatement après avoir obtenu leur diplôme. Quarante pour cent supplémentaires ont pu obtenir un poste de professeur en neuf ans. En revanche, seulement 8 pour cent de ceux qui ont terminé leur habilitation ont été immédiatement nommés. La méthodologie complète de l'étude comprenait une recherche systématique en ligne couvrant 95 pour cent des cas et fournit des informations précieuses sur les parcours de carrière scientifique.

Caractéristiques et exigences pour une carrière universitaire

Les exigences pour réussir une carrière dans le domaine scientifique sont diverses. Selon un rapport d'academics.de, la capacité et la volonté de travailler de manière académique ainsi que la persévérance et l'autodiscipline sont d'une importance capitale. Les professeurs soulignent la nécessité d’une forte motivation intrinsèque et d’un grand enthousiasme pour la recherche.

Les qualités importantes qui caractérisent les scientifiques qui réussissent comprennent l'endurance, la persévérance et la tolérance à la frustration. Le travail indépendant, la capacité de réseautage et un haut niveau de compétences en communication jouent également un rôle crucial. L'effort de travail est élevé, car des publications régulières et l'acquisition de financements de tiers sont des étapes essentielles pour devenir professeur.

De plus, l'ouverture et la flexibilité sont nécessaires pour vivre un mode de vie nomade, où au moins un changement de lieu est souvent nécessaire après l'obtention du doctorat, parfois même à l'étranger.

Les résultats de l'étude apportent une contribution significative au débat sur les parcours universitaires en Allemagne et fournissent des recommandations à d'autres universités pour qu'elles mènent des études de rétention similaires. L'étude montre non seulement les différences dans les chances de réussite des différentes filières de qualification, mais offre également une vision réfléchie des défis et des exigences posés aux aspirants scientifiques.

uni-konstanz.de rapporte qu'une vaste enquête sur les carrières postdoctorales est d'une grande importance.

universitaires.de ajoute que diverses caractéristiques personnelles sont importantes pour la réussite scolaire.