KIT nastavuje standardy: Nové pokyny pro generativní AI ve studiích!

KIT nastavuje standardy: Nové pokyny pro generativní AI ve studiích!

Dne 2. července 2025 prezidium o.s Karlsruhe Institute of Technology (KIT) Byly přijaty nové pokyny pro práci s generativní umělou inteligencí (AI). Tyto pokyny jsou určeny k podpoře integrace systémů umělé inteligence, které generují nový obsah do různých oblastí, jako je výzkum, výuka, přenos, správa a infrastruktura. Ve světě, ve kterém stále více dominují digitální technologie, se KIT snaží toto utvářet aktivně a zodpovědně.

Profesorka Kora Kristof, viceprezidentka pro digitalizaci a udržitelnost, zdůrazňuje důležitost využití příležitostí, které nabízí generativní AI, při zachování vědecké integrity, etické odpovědnosti a ochrany dat. Aby byly splněny tyto požadavky, KIT nabízí podporu a různé nástroje AI.

Opatrný přístup ke generativní umělé inteligenci

Německé univerzity se zdráhají používat generativní umělou inteligenci ve vzdělávání, částečně kvůli obavám z plagiátorství, ochrany dat a potenciální devalvace akademických úspěchů. Nové pokyny v KIT vyžadují kritické hodnocení výsledků generovaných generativními nástroji umělé inteligence. Studenti a zaměstnanci jsou rovněž povinni dodržovat předpisy o ochraně dat a autorských práv a také standardy správné vědecké praxe.

Kromě toho KIT reaguje na zvýšenou potřebu digitální vzdělávací kompetence. Inovační prostor pro generativní umělou inteligenci byl vytvořen, aby pomohl zaměstnancům a studentům stát se „genKI-fit“. Vývoj nástrojů umělé inteligence s sebou přináší také výzvy, zejména ve vztahu k výběru a používání dostupných nástrojů ve studiu a výuce.

Rizika a příležitosti

Další pohled na využití generativní umělé inteligence ve vzdělávacích institucích lze nalézt v analýzách o Goethova univerzita ve Frankfurtu. Současný trh nabízí řadu inovativních, často bezplatných nástrojů umělé inteligence, ale to s sebou nese i značná rizika. Patří mezi ně porušování autorských práv, nedostatečná ochrana dat a nedostatek rovných příležitostí mezi uživateli, protože výkonné modely jsou často dostupné pouze za poplatek.

Na Goethe University však vznikla AI ToolLab, která funguje jako komunita praxe a zabývá se testovacími nástroji. Cílem je neustále vyvíjet nástroje a nabízet je jako službu pro celou univerzitu.

Na mnoha univerzitách je kladen důraz jak na odpovědnost za řešení generativní umělé inteligence, tak na vývoj odpovídajících nabídek školení. Přístupy přijaté na KIT a dalších univerzitách odrážejí touhu realizovat výhody AI ve vzdělávání a zároveň vytvářet nezbytné rámcové podmínky pro minimalizaci rizik.