Το KIT θέτει πρότυπα: Νέες κατευθυντήριες γραμμές για τη γενετική τεχνητή νοημοσύνη στις μελέτες!

Το KIT θέτει πρότυπα: Νέες κατευθυντήριες γραμμές για τη γενετική τεχνητή νοημοσύνη στις μελέτες!

Στις 2 Ιουλίου 2025, το Προεδρείο της Ινστιτούτο Τεχνολογίας της Καρλσρούης (KIT) Υιοθετήθηκαν νέες κατευθυντήριες γραμμές για την αντιμετώπιση της γενετικής τεχνητής νοημοσύνης (AI). Αυτές οι κατευθυντήριες γραμμές αποσκοπούν στην προώθηση της ενσωμάτωσης συστημάτων τεχνητής νοημοσύνης που δημιουργούν νέο περιεχόμενο σε διάφορους τομείς όπως η έρευνα, η διδασκαλία, η μεταφορά, η διοίκηση και οι υποδομές. Σε έναν κόσμο όπου οι ψηφιακές τεχνολογίες κυριαρχούν ολοένα και περισσότερο, το KIT προσπαθεί να το διαμορφώσει ενεργά και υπεύθυνα.

Η Καθηγήτρια Κόρα Κριστόφ, Αντιπρόεδρος Ψηφιοποίησης και Αειφορίας, υπογραμμίζει τη σημασία της αξιοποίησης των ευκαιριών που προσφέρει η γενετική τεχνητή νοημοσύνη, διατηρώντας παράλληλα την επιστημονική ακεραιότητα, την ηθική ευθύνη και την προστασία των δεδομένων. Για να ανταποκριθεί σε αυτές τις απαιτήσεις, το KIT προσφέρει υποστήριξη και διάφορα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης.

Προσεκτική προσέγγιση στη γενετική τεχνητή νοημοσύνη

Τα γερμανικά πανεπιστήμια είναι απρόθυμα να χρησιμοποιήσουν γενετική τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση, εν μέρει λόγω ανησυχιών για λογοκλοπή, προστασία δεδομένων και πιθανή υποτίμηση των ακαδημαϊκών επιτευγμάτων. Οι νέες κατευθυντήριες γραμμές στο KIT απαιτούν μια κριτική αξιολόγηση των αποτελεσμάτων που παράγονται από εργαλεία παραγωγής τεχνητής νοημοσύνης. Οι φοιτητές και οι εργαζόμενοι υποχρεούνται επίσης να συμμορφώνονται με τους κανονισμούς προστασίας δεδομένων και πνευματικών δικαιωμάτων καθώς και με τα πρότυπα ορθής επιστημονικής πρακτικής.

Επιπλέον, το KIT ανταποκρίνεται στην αυξημένη ανάγκη για ψηφιακή εκπαιδευτική ικανότητα. Έχει δημιουργηθεί ένας χώρος καινοτομίας για γενετική τεχνητή νοημοσύνη για να βοηθήσει τους εργαζόμενους και τους μαθητές να γίνουν «genKI-fit». Η ανάπτυξη εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης φέρνει επίσης προκλήσεις, ιδίως σε σχέση με την επιλογή και τη χρήση των διαθέσιμων εργαλείων στις σπουδές και τη διδασκαλία.

Κίνδυνοι και ευκαιρίες

Μια άλλη προοπτική σχετικά με τη χρήση της γενετικής τεχνητής νοημοσύνης στα εκπαιδευτικά ιδρύματα μπορεί να βρεθεί στις αναλύσεις του Πανεπιστήμιο Goethe της Φρανκφούρτης. Η τρέχουσα αγορά προσφέρει πολλά καινοτόμα, συχνά δωρεάν εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, αλλά αυτό συνεπάγεται επίσης σημαντικούς κινδύνους. Αυτά περιλαμβάνουν παραβίαση πνευματικών δικαιωμάτων, ανεπαρκή προστασία δεδομένων και έλλειψη ίσων ευκαιριών μεταξύ των χρηστών, καθώς τα ισχυρά μοντέλα είναι συχνά διαθέσιμα μόνο έναντι αμοιβής.

Ωστόσο, ένα AI ToolLab δημιουργήθηκε στο Πανεπιστήμιο Goethe, το οποίο λειτουργεί ως κοινότητα πρακτικής και ασχολείται με εργαλεία δοκιμών. Στόχος είναι η συνεχής ανάπτυξη των εργαλείων και η προσφορά τους ως υπηρεσία για ολόκληρο το πανεπιστήμιο.

Σε πολλά πανεπιστήμια, η εστίαση είναι τόσο στην ευθύνη για την αντιμετώπιση της γενετικής τεχνητής νοημοσύνης όσο και στην ανάπτυξη αντίστοιχων προσφορών κατάρτισης. Οι προσεγγίσεις που ακολουθούνται στο KIT και σε άλλα πανεπιστήμια αντικατοπτρίζουν την επιθυμία να συνειδητοποιηθούν τα οφέλη της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση, ενώ ταυτόχρονα δημιουργούνται οι απαραίτητες συνθήκες πλαισίου για την ελαχιστοποίηση των κινδύνων.