KIT start nieuw duurzaamheidsproject: Toekomstvisie voor onderzoek en onderwijs!

KIT start nieuw duurzaamheidsproject: Toekomstvisie voor onderzoek en onderwijs!

Het Karlsruhe Institute of Technology (KIT) heeft het ‘Basic Sustainability Project’ gelanceerd, een verreikend initiatief gericht op de implementatie van een ambitieuze duurzaamheidsstrategie. Deze strategie is bedoeld om duurzaamheid te verankeren als een centraal transversaal onderwerp in onderzoek, onderwijs, innovatie en overdracht. Met de steun van zo'n 400 onderzoekers, docenten, medewerkers en studenten ontstond een brede basis die actief betrokken was bij workshops, een ideeënwedstrijd en een uitgebreide enquête. Ruim 3.200 mensen namen deel aan het KIT-brede onderzoek om hun ideeën en verwachtingen in te brengen.

De duurzaamheidsstrategie van het KIT, vastgesteld in 2022, is gebaseerd op concrete maatregelen, onderverdeeld in vier werkpakketten. Professor Kora Kristof en projectleider Christina Benighaus benadrukken het belang van de inzet van de gehele KIT-gemeenschap, die cruciaal is voor het succes van het project. Met circa 10.000 medewerkers en 22.800 studenten speelt het KIT een verantwoordelijke rol in het onderwijs voor toekomstige maatschappelijke uitdagingen.

Vier werkpakketten voor een duurzame toekomst

Het eerste werkpakket ‘Onderzoek’ richt zich op belangrijke onderwerpen zoals de warmte- en energietransitie, duurzame mobiliteit, behoud van hulpbronnen en klimaatadaptatie. Voor het tweede onderdeel, ‘lesgeven’, ligt de focus op het uitbreiden van onderwijs voor duurzame ontwikkeling (ESD) en het ontwikkelen van nieuwe, toekomstgerichte studieprogramma’s. Het derde werkpakket, ‘Innovatie en Transfer’, omvat innovatieve formats zoals een transferhub, crowdfundinginitiatieven en trainingen gericht op het bevorderen van kennisoverdracht. Ten slotte richt het vierde werkpakket “KIT-intern & KIT duurzaamheidsprestaties” zich op het duurzame ontwerp van het dagelijkse KIT-leven, onder meer door middel van intelligente energie- en belastingbeheersystemen.

Om de duurzaamheid in de bedrijfsvoering van het KIT verder te bevorderen staan ​​acht vervolgprojecten gepland. Deze maatregelen dragen bij aan de visie van het KIT om op te treden als een van de toonaangevende Duitse wetenschappelijke instellingen voor de ontwikkeling van duurzaamheidstechnologieën en -oplossingen.

Onderwijs voor duurzame ontwikkeling

Het belang van onderwijs in de context van een duurzamere toekomst staat buiten kijf. Jonge generaties worden geconfronteerd met enorme uitdagingen die met de huidige sociale ontwikkelingen niet duurzaam kunnen worden overwonnen. De klimaat- en biodiversiteitscrises vorderen onverbiddelijk en hebben diepgaande negatieve gevolgen voor de economie en de samenleving. Deze crises bedreigen uiteindelijk de levenskwaliteit van toekomstige generaties.

Het KIT zet zich actief in voor het uitbreiden van onderwijs voor duurzame ontwikkeling (ESD) en werkt samen met de Werkgroep Duurzame Transformatie en de Afdeling Sociaal-Ecologische Transformatie. In 2023 is in samenwerking met de studentenraadconferentie een integrale positionering over EDO bij het KIT ontwikkeld. De BMBF-definitie van ESD als onderwijs dat toekomstbestendig denken en handelen mogelijk maakt, heeft tot doel studenten optimaal voor te bereiden op de uitdagingen die voor ons liggen.

Daarnaast biedt het kaderprogramma ‘Research for Sustainable Development’ (FONA) een systeemgerichte aanpak voor het ontwikkelen van innovatieve oplossingen voor duurzaamheidsvraagstukken. Dit gebeurt door een basis te creëren voor besluitvorming die essentieel is voor zowel de huidige als de toekomstige actieruimte. Het UNESCO-initiatief ‘Education for Sustainable Development’ (ESD 2030) fungeert als een alomvattende routekaart voor duurzame onderwijsinitiatieven. Op regelmatige tijdstippen publiceert de federale overheid een rapport over educatie voor duurzame ontwikkeling, waarin de huidige ontwikkelingen en maatregelen worden geanalyseerd.