KIT începe un nou proiect de sustenabilitate: Viziunea de viitor pentru cercetare și predare!
KIT lansează „Proiectul de sustenabilitate de bază” pentru a-și asuma responsabilitatea pentru provocările globale și educația durabilă.

KIT începe un nou proiect de sustenabilitate: Viziunea de viitor pentru cercetare și predare!
Institutul de Tehnologie din Karlsruhe (KIT) a lansat „Proiectul de sustenabilitate de bază”, o inițiativă de anvergură dedicată implementării unei strategii ambițioase de sustenabilitate. Această strategie are scopul de a ancora sustenabilitatea ca subiect transversal central în cercetare, predare, inovare și transfer. Cu sprijinul a aproximativ 400 de cercetători, profesori, angajați și studenți, a fost creată o bază largă care a fost implicată activ în ateliere, un concurs de idei și un sondaj cuprinzător. Peste 3.200 de oameni au participat la sondajul la nivelul KIT pentru a-și contribui cu ideile și așteptările.
Strategia de sustenabilitate a KIT, adoptată în 2022, se bazează pe măsuri concrete, împărțite în patru pachete de lucru. Profesorul Kora Kristof și liderul de proiect Christina Benighaus subliniază importanța angajamentului întregii comunități KIT, care este crucial pentru succesul proiectului. Cu aproximativ 10.000 de angajați și 22.800 de studenți, KIT joacă un rol responsabil în educație pentru viitoarele provocări sociale.
Patru pachete de lucru pentru un viitor durabil
Primul pachet de lucru „Cercetare” se concentrează pe subiecte importante precum tranziția termică și energetică, mobilitatea durabilă, conservarea resurselor și adaptarea la climă. Pentru a doua componentă, „predare”, accentul este pus pe extinderea educației pentru dezvoltare durabilă (ESD) și dezvoltarea de noi programe de studiu orientate spre viitor. Al treilea pachet de lucru, „Inovare și transfer”, include formate inovatoare, cum ar fi un centru de transfer, inițiative de crowdfunding și cursuri de formare care vizează promovarea transferului de cunoștințe. În cele din urmă, cel de-al patrulea pachet de lucru „KIT-internal & KIT sustainability performance” se concentrează pe designul durabil al vieții de zi cu zi a KIT, inclusiv prin sisteme inteligente de gestionare a energiei și a sarcinii.
Pentru a promova în continuare sustenabilitatea în operațiunile KIT, sunt planificate opt proiecte ulterioare. Aceste măsuri contribuie la viziunea KIT de a acționa ca una dintre principalele instituții științifice germane pentru dezvoltarea tehnologiilor și soluțiilor de durabilitate.
Educație pentru dezvoltare durabilă
Importanța educației în contextul unui viitor mai durabil este de necontestat. Generațiile tinere se confruntă cu provocări masive care nu pot fi depășite în mod durabil cu evoluțiile sociale actuale. Crizele climatice și de biodiversitate progresează inexorabil și au efecte negative profunde asupra economiei și societății. Aceste crize amenință în cele din urmă calitatea vieții generațiilor viitoare.
KIT se angajează activ în extinderea educației pentru dezvoltare durabilă (ESD) și cooperează cu Grupul de Lucru pentru Transformare Durabilă și Departamentul pentru Transformare Social-Ecologică. În 2023, a fost dezvoltată o poziționare cuprinzătoare privind ESD la KIT în colaborare cu conferința consiliului studențesc. Definiția BMBF a ESD ca educație care permite gândirea și acțiunea de viitor își propune să pregătească în mod optim studenții pentru provocările viitoare.
În plus, programul-cadru „Cercetare pentru dezvoltare durabilă” (FONA) oferă o abordare orientată spre sisteme pentru dezvoltarea de soluții inovatoare la problemele de sustenabilitate. Acest lucru se realizează prin crearea unei baze pentru luarea deciziilor, care este esențială atât pentru domeniul de acțiune actual, cât și pentru viitor. Inițiativa UNESCO „Educație pentru dezvoltare durabilă” (ESD 2030) acționează ca o foaie de parcurs cuprinzătoare pentru inițiativele de educație durabilă. La intervale regulate, guvernul federal publică un raport privind educația pentru dezvoltare durabilă, care analizează evoluțiile și măsurile actuale.