KIT startar nytt hållbarhetsprojekt: Framtidsvision för forskning och undervisning!

KIT startar nytt hållbarhetsprojekt: Framtidsvision för forskning och undervisning!

Karlsruhe Institute of Technology (KIT) har lanserat "Basic Sustainability Project", ett långtgående initiativ för att implementera en ambitiös hållbarhetsstrategi. Denna strategi är avsedd att förankra hållbarhet som ett centralt tvärsnittsämne inom forskning, undervisning, innovation och överföring. Med stöd av cirka 400 forskare, lärare, anställda och studenter skapades en bred bas som aktivt deltog i workshops, en idétävling och en omfattande undersökning. Över 3 200 personer deltog i den KIT-omfattande undersökningen för att bidra med sina idéer och förväntningar.

KIT:s hållbarhetsstrategi, antagen 2022, bygger på konkreta åtgärder, uppdelade i fyra arbetspaket. Professor Kora Kristof och projektledaren Christina Benighaus betonar vikten av engagemanget från hela KIT-gemenskapen, vilket är avgörande för projektets framgång. Med cirka 10 000 anställda och 22 800 studenter spelar KIT en ansvarsfull roll i utbildning för framtida sociala utmaningar.

Fyra arbetspaket för en hållbar framtid

Det första ”Research”-arbetspaketet fokuserar på viktiga ämnen som värme- och energiomställningen, hållbar mobilitet, resursbesparing och klimatanpassning. För den andra delen, ”undervisning”, ligger fokus på att utöka utbildningen för hållbar utveckling (ESD) och att utveckla nya, framtidsinriktade utbildningar. Det tredje arbetspaketet, "Innovation and Transfer", innehåller innovativa format som ett transfernav, crowdfunding-initiativ och utbildningar som syftar till att främja kunskapsöverföring. Slutligen fokuserar det fjärde arbetspaketet "KIT-intern & KIT hållbarhetsprestanda" på hållbar design av vardagens KIT-liv, inklusive genom intelligenta energi- och lasthanteringssystem.

För att ytterligare främja hållbarhet i KIT:s verksamhet planeras åtta uppföljningsprojekt. Dessa åtgärder bidrar till KIT:s vision att agera som en av de ledande tyska vetenskapliga institutionerna för utveckling av hållbarhetsteknologier och -lösningar.

Utbildning för hållbar utveckling

Vikten av utbildning i samband med en mer hållbar framtid är oomtvistad. Unga generationer står inför massiva utmaningar som inte kan övervinnas på ett hållbart sätt med den nuvarande sociala utvecklingen. Klimat- och biologisk mångfaldskriser fortskrider obönhörligt och har djupgående negativa effekter på ekonomin och samhället. Dessa kriser hotar i slutändan kommande generationers livskvalitet.

KIT är aktivt engagerad i att utöka utbildning för hållbar utveckling (ESD) och samarbetar med Sustainable Transformation Working Group och Department for Social-ecological Transformation. Under 2023 togs en omfattande positionering om ESD på KIT fram i samarbete med elevrådskonferensen. BMBF:s definition av ESD som utbildning som möjliggör framtidssäkert tänkande och handling syftar till att förbereda eleverna optimalt för de utmaningar som ligger framför dem.

Dessutom erbjuder ramprogrammet "Research for Sustainable Development" (FONA) ett systemorienterat tillvägagångssätt för att utveckla innovativa lösningar på hållbarhetsfrågor. Detta görs genom att skapa ett beslutsunderlag som är väsentligt för både nuvarande och framtida handlingsutrymme. UNESCO-initiativet "Education for Sustainable Development" (ESD 2030) fungerar som en omfattande färdplan för hållbara utbildningsinitiativ. Med jämna mellanrum publicerar den federala regeringen en rapport om utbildning för hållbar utveckling, som analyserar aktuell utveckling och åtgärder.