卡尔斯鲁厄理工学院启动新的可持续发展项目：研究和教学的未来愿景！

卡尔斯鲁厄理工学院启动新的可持续发展项目：研究和教学的未来愿景！

卡尔斯鲁厄理工学院 (KIT) 启动了“基本可持续发展项目”，这是一项影响深远的举措，致力于实施雄心勃勃的可持续发展战略。该战略旨在将可持续发展作为研究、教学、创新和转移的中心交叉主题。在约 400 名研究人员、教师、员工和学生的支持下，建立了广泛的基础，积极参与研讨会、创意竞赛和综合调查。超过 3,200 人参与了 KIT 范围内的调查，贡献了他们的想法和期望。

KIT 于 2022 年通过的可持续发展战略以具体措施为基础，分为四个工作包。 Kora Kristof 教授和项目负责人 Christina Benighaus 强调了整个 KIT 社区承诺的重要性，这对于项目的成功至关重要。 KIT 拥有约 10,000 名员工和 22,800 名学生，在教育应对未来社会挑战方面发挥着负责任的作用。

可持续未来的四个工作包

第一个“研究”工作包重点关注热能和能源转型、可持续交通、资源节约和气候适应等重要主题。对于第二个组成部分“教学”，重点是扩大可持续发展教育（ESD）并开发新的、面向未来的学习项目。第三个工作包“创新与转移”包括创新形式，例如转移中心、众筹举措和旨在促进知识转移的培训课程。最后，第四个工作包“KIT内部和KIT可持续性绩效”重点关注KIT日常生活的可持续设计，包括通过智能能源和负载管理系统。

为了进一步促进KIT运营的可持续性，计划实施八个后续项目。这些措施有助于卡尔斯鲁厄理工学院实现成为德国领先的可持续技术和解决方案开发科研机构之一的愿景。

可持续发展教育

在更可持续的未来背景下，教育的重要性是无可争议的。年轻一代面临着当前社会发展无法可持续克服的巨大挑战。气候和生物多样性危机正在无情地发展，并对经济和社会产生深远的负面影响。这些危机最终威胁子孙后代的生活质量。

KIT积极致力于扩大可持续发展教育（ESD），并与可持续转型工作组和社会生态转型部合作。 2023 年，KIT 与学生会会议合作制定了关于 ESD 的全面定位。 BMBF 将 ESD 定义为能够实现面向未来的思维和行动的教育，旨在为学生应对未来的挑战做好最佳准备。

此外，“可持续发展研究”（FONA）框架计划提供了一种以系统为导向的方法来开发可持续问题的创新解决方案。这是通过创建对于当前和未来行动范围至关重要的决策基础来实现的。教科文组织倡议“可持续发展教育”（ESD 2030）是可持续教育倡议的综合路线图。联邦政府定期发布可持续发展教育报告，分析当前的发展和措施。