Creatieve kinderactiviteiten voor Wereld Kinderdag: Recyclen is leuk!

Creatieve kinderactiviteiten voor Wereld Kinderdag: Recyclen is leuk!

Op 26 september 2025 vonden er ter gelegenheid van Wereldkinderdag spannende MINTfluencer-activiteiten plaats in Schwäbisch Gmünd en Aalen. Onder het motto ‘Maak van oud nieuw’, kregen de kinderen de kans om kleurrijke tollen te maken van versnipperde plastic emmers. De jonge deelnemers konden deze zelfgemaakte tollen later mee naar huis nemen en hun eerste successen op het gebied van recycling vieren.

Het grote bezoekersaantal zorgde voor lange wachtrijen voor de deelnamestations. Kinderen bedienden machines om de tollen te maken en maakten het productieproces van dichtbij mee. De campagne omvatte niet alleen praktisch knutselen, maar ook kleine wedstrijden die de funfactor nog verder vergrootten. Ouders waren enthousiast over de combinatie van duurzaamheid, creativiteit en entertainment die de MINTfluencers boden.

Focus op duurzaamheid en technologie

Het MINTfluencer-project, dat wordt ondersteund door de PH Schwäbisch Gmünd en de Ostalbkreis, heeft tot doel kinderen, vooral meisjes en onderwijsachtergestelde jongeren, enthousiast te maken voor de gebieden technologie, natuurwetenschappen en digitalisering. Het initiatief hanteert een integratieve aanpak waarbij maatregelen worden genetwerkt en geïmplementeerd op toegankelijke plaatsen, zoals jeugdcentra. Een belangrijk element is het peer-to-peer-concept, waarbij kinderen en jongeren optreden als beïnvloeders in hun sociale groepen.

Het overkoepelende doel van MINT-onderwijs is om kinderen op jonge leeftijd enthousiast te maken voor technische en wetenschappelijke onderwerpen. MINT-ondersteuning voor jonge kinderen levert een cruciale bijdrage aan de cognitieve, emotionele en sociale ontwikkeling van kinderen. Door theoretische kennis te combineren met praktische toepassingen wordt de belangstelling voor MINT-onderwerpen vergroot, wat van groot belang is voor de toekomstige levensvatbaarheid van de samenleving en de economie.

Speels leren en toekomstpotentieel

De acties van de MINTfluencers op WereldKinderdag laten zien hoe belangrijk creatieve benaderingen zijn in het onderwijs. STEM-onderwijs beperkt zich niet alleen tot scholen; het wordt ook ondersteund door externe programma's zoals “House of Little Researchers” en wedstrijden zoals “Jugend forscht”. In Duitsland investeren de federale en deelstaatregeringen in de opleiding van specialisten in MINT-onderwerpen om het lesontwerp praktisch te maken en de samenwerking met bedrijven en universiteiten te bevorderen.

Ouders kunnen ook het enthousiasme van hun kinderen voor STEM ondersteunen door de nieuwsgierigheid aan te moedigen en vooroordelen te verminderen. Games en praktische experimenten maken het leren van wetenschap en technologie tot een leuke en leerzame ervaring. STEM-speelgoed zoals LEGO Technic, programmeerbare robots of scheikundige experimenten bieden waardevolle mogelijkheden om kinderen enthousiast te maken voor wiskunde en natuurwetenschappen.

Samenvattend kan gesteld worden dat de MINTfluencers met hun acties op Wereldkinderdag niet alleen duurzame praktijken demonstreren, maar ook een belangrijke bijdrage leveren aan het versterken van het MINT-onderwijs in de regio. De succesvolle dag laat het potentieel zien dat schuilt in het combineren van plezier en leren om het milieubewustzijn en het enthousiasme voor technologie bij jongeren te bevorderen.