Ustvarjalne otroške aktivnosti ob svetovnem dnevu otroka: Recikliranje je zabavno!

Ustvarjalne otroške aktivnosti ob svetovnem dnevu otroka: Recikliranje je zabavno!

26. septembra 2025 so ob svetovnem dnevu otroka v Schwäbisch Gmündu in Aalenu potekale vznemirljive dejavnosti MINTfluencer. Pod geslom »Iz starega naredi novo« so imeli otroci priložnost ustvarjati pisane vrtavke iz razrezanih plastičnih veder. Mladi udeleženci so kasneje te lastno izdelane vrtavke lahko odnesli s seboj domov in proslavili svoje prve uspehe na področju recikliranja.

Zaradi velikega števila obiskovalcev so se pred postajami za udeležbo oblikovale dolge vrste. Otroci so upravljali stroje za izdelavo kolovratkov in od blizu doživeli proizvodni proces. Kampanja ni vključevala le praktičnega ustvarjanja, ampak tudi majhna tekmovanja, ki so še povečala zabavnost. Starši so bili navdušeni nad kombinacijo trajnosti, ustvarjalnosti in zabave, ki so jo ponujali MINTfluencerji.

Osredotočite se na trajnost in tehnologijo

Projekt MINTfluencer, ki ga podpirata PH Schwäbisch Gmünd in Ostalbkreis, želi otroke, zlasti dekleta in izobrazbeno prikrajšane mlade ljudi, navdušiti za področja tehnologije, naravoslovja in digitalizacije. Iniciativa ima celostni pristop, pri katerem se ukrepi povezujejo in izvajajo na dostopnih mestih, kot so mladinski centri. Pomemben element je koncept vrstnik-vrstniku, v katerem otroci in mladi nastopajo kot vplivneži v svojih družbenih skupinah.

Glavni cilj izobraževanja MINT je otroke že v zgodnjem otroštvu navdušiti za tehnične in znanstvene teme. Podpora MINT v zgodnjem otroštvu ključno prispeva h kognitivnemu, čustvenemu in socialnemu razvoju otrok. S povezovanjem teoretičnega znanja s praktično uporabo se povečuje zanimanje za predmete MINT, kar je velikega pomena za prihodnjo sposobnost preživetja družbe in gospodarstva.

Igrivo učenje in prihodnji potencial

Akcije MINTfluencerjev ob svetovnem dnevu otroka kažejo, kako pomembni so ustvarjalni pristopi v izobraževanju. Izobraževanje STEM ni omejeno le na šole; podpirajo ga tudi zunanji programi, kot je »Hiša malih raziskovalcev« in tekmovanja, kot je »Jugend forscht«. V Nemčiji zvezna in deželna vlada vlagata v usposabljanje specialistov za predmete MINT, da bi poučevanje postalo praktično in spodbujalo sodelovanje s podjetji in univerzami.

Starši lahko podprejo tudi navdušenje svojih otrok nad STEM s spodbujanjem radovednosti in zmanjševanjem predsodkov. Zaradi iger in praktičnih eksperimentov je učenje znanosti in tehnologije zabavno in poučno doživetje. Igrače STEM, kot je LEGO Technic, programabilni roboti ali kemijski poskusi, ponujajo dragocene priložnosti, da otroke navdušite za matematiko in znanost.

Če povzamemo, lahko rečemo, da MINTfluencerji s svojimi akcijami ob Svetovnem dnevu otroka ne prikazujejo le trajnostnih praks, temveč tudi pomembno prispevajo h krepitvi MINT izobraževanja v regiji. Uspešen dan kaže na potencial, ki se skriva v združevanju zabave in učenja za spodbujanje okoljske ozaveščenosti in navdušenja nad tehnologijo pri mladih.