يُحدث المعلمون ثورة في تقييم اللغة: مشروع TALE يحصل على جائزة!

يُحدث المعلمون ثورة في تقييم اللغة: مشروع TALE يحصل على جائزة!

في 7 يوليو 2025، تم تكريم الأستاذة الدكتورة كارين فوجت والمحاضرة فيرونيكا فروهليتش من جامعة هايدلبرغ للتعليم لمساهماتهما الكبيرة في مشروع الاتحاد الأوروبي "تعزيز معرفة القراءة والكتابة لتقييم المعلمين (TALE)". ويهدف المشروع، الذي استمر من عام 2015 إلى عام 2018، إلى تطوير وحدات تعليمية رقمية لمدرسي اللغات الأجنبية لتعزيز مهاراتهم في تقييم الأداء اللغوي. تم تقديم هذه الجائزة عبر الإنترنت لأول مرة هذا العام من خلال جائزة الترويج لتقييم اللغة ومحو الأمية، التي نظمتها جمعية اختبار اللغة الإنجليزية (ELT).

لم يركز مشروع TALE الممول من إيراسموس+ على تحسين مهارات التقييم لدى المعلمين فحسب، بل ركز أيضًا على تطوير مواد تقييم عالية الجودة والممارسات المناسبة للفصول الدراسية. قام الباحثون، الذين يأتون من ألمانيا واليونان وبريطانيا العظمى والمجر وقبرص، باستطلاع آراء المعلمين حول ثقتهم في مهارات التقييم الخاصة بهم وحددوا الحاجة إلى مزيد من المحتوى التدريبي. بناءً على هذه الاستطلاعات، تم تطوير وتقييم وحدات عبر الإنترنت لدورة TALE للدراسة الذاتية التفاعلية من قبل المعلمين. وصفت كريستين كومب من جمعية تدريس اللغة الإنجليزية دورة TALE بأنها مساهمة كبيرة في تقييم أداء اللغة الأجنبية وتعزيز المعلمين.

النتائج ومزيد من التطوير

تتوفر النسخة المنقحة من دورة TALE والدليل مجانًا على الإنترنت ويتم استخدامها في جميع أنحاء العالم في التدريب والتعليم الإضافي. وقد سجلت الدورة حتى الآن أكثر من 2000 تسجيل، مما يؤكد ارتفاع الطلب والفوائد للمواد والوحدات المعروضة. موقع مشروع حكاية، Talproject.eu ، يوفر معلومات إضافية حول الدورات والمحتوى المتاح.

ويقدم المشروع ما مجموعه تسع دورات منفصلة حول تقييم اللغة، والتي تعتبر مهمة أيضًا لمعلمي اللغات الأخرى. الوصول إلى هذه الدورات متاح عند تسجيل الدخول ويساعد على إنشاء بنية تحتية تدريبية فعالة ومستدامة لمعلمي اللغة الإنجليزية (ELTs).

إيراسموس+ وتأثيراته

لا تعمل مبادرة إيراسموس+ على تعزيز التبادل الدولي للمعلمين فحسب، بل تشجعهم أيضًا على التفكير في حياتهم المدرسية اليومية. يقدم المشاركون تقريرًا عن الأساليب التي تعلموها حديثًا والتي قاموا بدمجها في دروسهم. غالبًا ما تكون تصميمات التدريس هذه متعددة التخصصات وموجهة نحو المشاريع. وتستند النتائج إلى ملخص دراسة تأثير إيراسموس + "تنقل التعلم في أوروبا"، والتي تم نشرها في عام 2025.

باختصار، يمكن القول أن مشروع TALE والجائزة المرتبطة به لعلماء هايدلبرغ لهما أهمية كبيرة ليس فقط للمعلمين المشاركين، ولكن أيضًا للمشهد التعليمي بأكمله. ويُنظر إلى الالتزام المستمر بتحسين مهارات التقييم باعتباره أمرًا حاسمًا للتطوير المستقبلي لتعليم اللغة، وتعد نجاحات المشروع دليلًا واضحًا على ذلك.