Gli insegnanti rivoluzionano la valutazione linguistica: il progetto TALE viene premiato!

Gli insegnanti rivoluzionano la valutazione linguistica: il progetto TALE viene premiato!

Il 7 luglio 2025, la professoressa Dr. Karin Vogt e la docente Veronika Fröhlich dell’Università della Formazione di Heidelberg sono state premiate per il loro significativo contributo al progetto europeo “Teachers’ Assessment Literacy Enhancement (TALE)”. Il progetto, svoltosi dal 2015 al 2018, mirava a sviluppare moduli di apprendimento digitale per insegnanti di lingue straniere per promuovere le loro competenze nella valutazione delle prestazioni linguistiche. Questo premio è stato assegnato online per la prima volta quest'anno dal Promotion of Language Assessment Literacy Award, organizzato dalla English Language Testing Society (ELT).

Il progetto TALE, finanziato da Erasmus+, non si è concentrato solo sul miglioramento delle capacità di valutazione degli insegnanti, ma anche sullo sviluppo di materiali di valutazione di alta qualità e di pratiche di classe adeguate. I ricercatori, provenienti da Germania, Grecia, Gran Bretagna, Ungheria e Cipro, hanno intervistato gli insegnanti sulla loro fiducia nelle proprie capacità di valutazione e hanno determinato la necessità di ulteriori contenuti formativi. Sulla base di questi sondaggi, i moduli online per il corso di autoapprendimento interattivo TALE sono stati sviluppati e valutati dagli insegnanti. Christine Coombe della ELT Society ha descritto il corso TALE come un contributo significativo alla valutazione delle prestazioni in lingua straniera e al rafforzamento degli insegnanti.

Risultati e ulteriore sviluppo

La versione rivista del corso TALE e un manuale sono disponibili gratuitamente su Internet e vengono utilizzati in tutto il mondo nella formazione e nel perfezionamento. Il corso ha ormai registrato più di 2.000 iscrizioni, sottolineando l'elevata domanda e i vantaggi dei materiali e dei moduli offerti. Il sito web del progetto TALE, taleproject.eu, fornisce informazioni aggiuntive sui corsi e sui contenuti disponibili.

Il progetto offre un totale di nove corsi separati sulla valutazione linguistica, importanti anche per gli insegnanti di altre lingue. L'accesso a questi corsi è disponibile previo login e aiuta a creare un'infrastruttura di formazione efficiente e sostenibile per gli insegnanti di lingua inglese (ELT).

Erasmus+ e i suoi effetti

L'iniziativa Erasmus+ non solo promuove lo scambio internazionale di insegnanti, ma li incoraggia anche a riflettere sulla loro vita scolastica quotidiana. I partecipanti riferiscono sui metodi appena appresi che integrano nelle loro lezioni. Questi progetti didattici sono spesso interdisciplinari e orientati al progetto. I risultati si basano sulla sintesi dello studio d’impatto Erasmus+ “Mobilità per l’apprendimento in Europa”, pubblicato nel 2025.

In sintesi si può dire che il progetto TALE e il relativo premio per gli scienziati di Heidelberg sono di grande importanza non solo per gli insegnanti coinvolti, ma anche per l'intero panorama educativo. L’impegno costante per migliorare le capacità di valutazione è considerato cruciale per lo sviluppo futuro dell’educazione linguistica e i successi del progetto ne sono una chiara prova.