Keskenduge lugemise edendamisele: Bruchsali õpilased näitavad suurepäraseid andeid!

Keskenduge lugemise edendamisele: Bruchsali õpilased näitavad suurepäraseid andeid!

Üha enam lapsi lõpetab Saksamaal põhikooli piisava lugemisoskuseta. Sellele keskendub tänavune ettelugemisvõistlus, mis toimus 21. märtsil Bruchsali Johann-Peter-Hebeli põhikoolis. Karlsruhe Haridusülikooli (PHKA), Rotary Club Bruchsal-Bretteni ja Bruchsali põhikoolide korraldatud võistluse eesmärk oli tugevdada õpilaste lugemismotivatsiooni. PH Karlsruhe teatab, et osales kokku 36 klassi, millest 16 õpilast astus finaali viieliikmelise žürii ette. Üritust modereeris vastuvõtva kooli direktor Gernot Ries.

Lugemisoskuse tähtsust ei rõhutata ainult Bruchsalis. Lugemisoskust käsitleva uuringu kohaselt ei suuda Saksamaal neljandikku neljanda klassi õpilastest tekstidest aru saada, mis piirab oluliselt nende osalemist koolis ja ühiskonnas. Hoefer rõhutab, et vanemate lugemisoskuse vähenemine mõjutab seda arengut. Koolid reageerivad toetusmeetmetega, et seda arengut tagasi pöörata.

Konkursi üksikasjad ja auhinnad

Ettelugemisvõistlusel Bruchsalis võtsid omavahel mõõtu parimad lugejad kolmandast ja neljandast klassist. Õpilased said lugeda üheteistkümnest pealkirjast spetsiaalselt kokku pandud raamatukastis või oma raamatutest. Žürii hindas lugemiskiirust, täpsust, hääldust ja hääletooni. Dr Nicole Bachor-Pfeff PHKA-st ei kuulunud mitte ainult žüriisse, vaid vastutas ka hindamisvormide väljatöötamise eest tihedas koostöös algkoolidega. PH Karlsruhe märkis, et kõik osalejad said kümne euro väärtuses tunnistuse ja raamatuvautšeri.

Esimese auhinna, mille hulka kuulus Mannheimi planetaariumi külastus, said Ophélie Fath Johann-Peter-Hebeli põhikoolist (3. tase) ja Julian Dörich Stirumschule'ist (4. tase). Teised auhinnad, mille hulka kuulus Heidelbergi loomaaia külastus, said Theodor Hunger (Büchenau põhikool, 3. tase) ja Teresa Eberlein (Dietrich Bonhoefferi kool Heidelsheimi, tase 4). Kolmanda ja neljanda koha võitjad said ka piletid Badische Landesbühne lasteprogrammi etendusele. PH Karlsruhe rõhutab konkurentsi olulist rolli lugemise edendamisel.

Pikaajalised väljavaated

Nende võistluste tähtsus ületab vahetu kogemuse. Nagu näitavad erinevad uuringud ja aruanded, on lugemisoskusel oluline mõju sotsiaalsele osalemisele. Haridusserver märgib, et ebapiisav lugemisoskus ei mõjuta mitte ainult koolitulemusi, vaid kahandab ka võimalusi osaleda poliitilises ja sotsiaalses mõttes. Sellised pakkumised nagu lugemisvõistlus püüavad mitte ainult lapsi lugema õpetada, vaid äratada vaimustust raamatutest ja illustreerida nende tähtsust demokraatliku ühiskonna jaoks.

Ürituse käigus rõhutas linnapea Cornelia Petzold-Schick lugemise olulist rolli kasvatuses ja kriitilises mõtlemises, Rotary klubi president prof dr Jürgen Wacker aga kavatseb lugemise edasise edendamise eesmärgil võistlust igal aastal korrata. Ajal, mil lugemisoskus on kaasaegses ühiskonnas ellujäämiseks ülioluline, on lugemisvõistlus oluline samm õiges suunas.