Zamerajte sa na podporu čítania: Študenti Bruchsalu prejavujú veľký talent!

Zamerajte sa na podporu čítania: Študenti Bruchsalu prejavujú veľký talent!

Čoraz viac detí v Nemecku dokončuje základnú školu bez adekvátnych čitateľských zručností. Na to je zameraná tohtoročná čitateľská súťaž, ktorá sa konala 21. marca na Základnej škole Johann-Peter-Hebel v Bruchsale. Súťaž, ktorú zorganizovali Vysoká škola pedagogická v Karlsruhe (PHKA), Rotary Club Bruchsal-Bretten a základné školy v Bruchsale, mala posilniť motiváciu študentov čítať. PH Karlsruhe uvádza, že sa celkovo zúčastnilo 36 tried, pričom vo finále sa pred päťčlennou porotou predstavilo 16 žiakov. Podujatie moderoval Gernot Ries, riaditeľ hostiteľskej školy.

Dôležitosť čitateľských zručností nezdôrazňuje len Bruchsal. Podľa štúdie o schopnosti čítať štvrtina štvrtákov v Nemecku nedokáže porozumieť textom, čo výrazne obmedzuje ich účasť v škole a spoločnosti. Hoefer zdôrazňuje, že pokles čítania rodičmi má vplyv na tento vývoj. Školy reagujú podpornými opatreniami na zvrátenie tohto vývoja.

Podrobnosti o súťaži a ceny

Na čitateľskej súťaži v Bruchsale si medzi sebou zmerali sily najlepší čitatelia z tretiakov a štvrtákov. Žiaci mohli čítať z jedenástich titulov v špeciálne zostavenom knižnom boxe alebo z vlastných kníh. Porota hodnotila rýchlosť čítania, presnosť, výslovnosť a tón hlasu. Dr. Nicole Bachor-Pfeff z PHKA bola nielen členkou poroty, ale aj zodpovednou za vypracovanie hodnotiacich formulárov v úzkej spolupráci so základnými školami. PH Karlsruhe poznamenal, že všetci účastníci dostali certifikát a knižnú poukážku v hodnote desať eur.

Prvú cenu, ktorá zahŕňala návštevu planetária v Mannheime, získali Ophélie Fath zo základnej školy Johann-Peter-Hebel (3. stupeň) a Julian Dörich zo Stirumschule (4. stupeň). Druhé ceny, medzi ktoré patrila návšteva zoologickej záhrady Heidelberg, získali Theodor Hunger (Základná škola Büchenau, 3. stupeň) a Teresa Eberlein (Dietrich Bonhoeffer School Heidelsheim, 4. stupeň). Víťazi tretieho a štvrtého miesta získali aj vstupenky na predstavenie detského programu Badische Landesbühne. PH Karlsruhe zdôrazňuje dôležitú úlohu konkurencie pri podpore čítania.

Dlhodobé perspektívy

Význam týchto súťaží presahuje bezprostredný zážitok. Ako ukazujú rôzne štúdie a správy, čitateľské zručnosti majú významný vplyv na sociálnu participáciu. Vzdelávací server uvádza, že neadekvátna schopnosť čítať nielenže ovplyvňuje školský výkon, ale znižuje aj možnosti politickej a sociálnej participácie. Ponuky ako čitateľská súťaž sa snažia nielen naučiť deti čítať, ale aj vzbudiť nadšenie pre knihy a ilustrovať ich význam pre demokratickú spoločnosť.

Počas podujatia starostka Cornelia Petzold-Schick zdôraznila zásadnú úlohu čítania pre vzdelávanie a kritické myslenie, zatiaľ čo prof. Dr. Jürgen Wacker, prezident Rotary klubu, plánuje súťaž každoročne opakovať s cieľom ďalej podporovať čítanie. V čase, keď sú čitateľské zručnosti kľúčové pre prežitie v modernej spoločnosti, je čitateľská súťaž dôležitým krokom správnym smerom.