Sperimenta la matematica in un modo nuovo: i flussi interattivi attirano milioni di persone!

Sperimenta la matematica in un modo nuovo: i flussi interattivi attirano milioni di persone!

Il 4 luglio 2025 il professor Dr. Christian Spannagel, docente di matematica presso l'Università della Formazione di Heidelberg, ha presentato l'innovativa serie di eventi “True Math”. Questa serie, che mette alla prova la comunicazione scientifica interattiva tramite live streaming, mira a rendere la matematica coinvolgente e comprensibile per un pubblico più ampio. Forte ph-heidelberg.de La serie è già stata vista oltre 2,5 milioni di volte sui social media. Con questo progetto, Spannagel vorrebbe allentare l'immagine spesso rigida della matematica e invitare a una nuova comprensione.

La serie, finanziata dalla Daimler and Benz Foundation, comprende sei sessioni partecipative online che si sono svolte tra ottobre 2024 e febbraio 2025. I partecipanti hanno avuto l'opportunità di lavorare insieme su soluzioni di problemi matematici e di mettere in discussione le regole matematiche esistenti. Le sessioni si sono svolte sulla piattaforma di streaming Twitch, consentendo la chat in tempo reale. In media, hanno preso parte ai live streaming oltre 336 persone. Il primo evento ha attirato addirittura 553 partecipanti. Un aspetto interessante è stata la distribuzione di genere dei partecipanti: il 58% erano uomini, il 40% donne e il 2% diversi. Navik La percentuale dei partecipanti che lavoravano era del 63%, mentre il 23% erano scolari o studenti.

Formati interattivi e community

La serie “True Math” non solo ha promosso l’apprendimento, ma anche lo scambio tra i partecipanti. La comunità Discord conta ora oltre 1.700 membri che si supportano e si conoscono regolarmente. Il numero di video caricati dalle sessioni ammonta a 100, di cui 72 brevi video che hanno già ricevuto oltre 32.000 visualizzazioni. Particolarmente degno di nota è il video “Un numero divisibile per 3 ma non per 9”, che da solo ha ottenuto 1,2 milioni di visualizzazioni. La trasmissione su piattaforme come YouTube, Instagram e TikTok espande significativamente la portata e il pubblico di questa innovativa iniziativa educativa.

Attraverso la partecipazione e l'interazione continua, Spannagel intende esaminare gli effetti di questi formati interattivi sul concetto di sé dei partecipanti. Questa ricerca farà parte di un programma completo di trasferimento e ricerca sui formati matematici interattivi, secondo le informazioni di ph-heidelberg.de.

Comunicazione e formazione scientifica

L’importanza della comunicazione scientifica nella nostra società è innegabile. È riunito da vari attori con un'ampia varietà di gruppi target, come ad es Navik sottolineato. La piattaformawww. Wissenschaftskommunikation.de è stato creato per ancorare la scienza nella società. Il suo obiettivo è fornire tendenze attuali e strumenti di comunicazione comprovati per migliorare la qualità della comunicazione scientifica. A tal fine offre opportunità di formazione e perfezionamento complete per comunicatori, ricercatori e giornalisti.

Un esempio di format formativi innovativi è il corso e-learning sui social media nella comunicazione scientifica, gestito da sciencecommunication.de è organizzato. Il corso è rivolto a scienziati e comunicatori di tutti i livelli professionali e offre un'introduzione alle funzioni e alle peculiarità dei social media. Contenuti vari, come video ed esercizi pratici, hanno lo scopo di aiutare i partecipanti a comunicare in modo efficace sui social media e a superare le sfide nel contesto digitale.