Izkusite matematiko na nov način: Interaktivni tokovi pritegnejo milijone!

Izkusite matematiko na nov način: Interaktivni tokovi pritegnejo milijone!

4. julija 2025 je profesor dr. Christian Spannagel, didaktik za matematiko na Pedagoški univerzi v Heidelbergu, predstavil inovativno serijo dogodkov »True Math«. Cilj te serije, ki preizkuša interaktivno znanstveno komunikacijo prek prenosa v živo, je narediti matematiko zanimivo in razumljivo za širše občinstvo. Glasno ph-heidelberg.de Serijo si je na družbenih omrežjih ogledalo že več kot 2,5 milijona ogledov. S tem projektom želi Spannagel razrahljati pogosto togo podobo matematike in povabiti k novemu razumevanju.

Serija, ki jo financira fundacija Daimler in Benz, vključuje šest participativnih spletnih srečanj, ki so potekala med oktobrom 2024 in februarjem 2025. Udeleženci so imeli priložnost sodelovati pri rešitvah matematičnih problemov in se spraševati o obstoječih matematičnih pravilih. Seje so potekale na pretočni platformi Twitch, ki omogoča klepet v realnem času. Prenosov v živo se je v povprečju udeležilo preko 336 ljudi. Prvi dogodek je pritegnil celo 553 udeležencev. Zanimiv vidik je bila porazdelitev udeležencev po spolu: 58 % je bilo moških, 40 % žensk in 2 % različnih. Navik Po tem je bil delež delovno aktivnih 63 %, 23 % pa je bilo dijakov ali študentov.

Interaktivni formati in skupnost

Serija »True Math« ni le spodbujala učenja, ampak tudi izmenjavo med udeleženci. Skupnost Discord ima zdaj več kot 1700 članov, ki se redno podpirajo in spoznavajo. Število videoposnetkov, naloženih s sej, je skupno 100, pri čemer je 72 kratkih videoposnetkov doseglo že več kot 32.000 ogledov. Posebej velja izpostaviti video »Število, ki je deljivo s 3, ne pa tudi z 9«, ki si je samo ogledalo 1,2 milijona ogledov. Oddajanje na platformah, kot so YouTube, Instagram in TikTok, znatno širi doseg in občinstvo te inovativne izobraževalne pobude.

Z nenehnim sodelovanjem in interakcijo namerava Spannagel preučiti učinke teh interaktivnih formatov na samopodobo udeležencev. Po informacijah iz ph-heidelberg.de.

Znanstvena komunikacija in usposabljanje

Pomen znanstvenega komuniciranja v naši družbi je nesporen. Združujejo jo različni akterji z najrazličnejšimi ciljnimi skupinami, kot npr Navik poudarjeno. Platforma www. Wissenschaftskommunikation.de je bil ustvarjen za utrditev znanosti v družbi. Njegov cilj je zagotoviti trenutne trende in preizkušena komunikacijska orodja za izboljšanje kakovosti znanstvene komunikacije. V ta namen ponuja obsežno usposabljanje in možnosti nadaljnjega izobraževanja za komunikatorje, raziskovalce in novinarje.

Primer inovativnih oblik usposabljanja je tečaj e-učenja o družbenih medijih v znanstveni komunikaciji, ki ga vodi sciencecommunication.de je organiziran. Tečaj je namenjen znanstvenikom in komunikatorjem na vseh stopnjah kariere ter ponuja uvod v funkcije in posebnosti družbenih medijev. Različne vsebine, kot so videi in praktične vaje, so namenjene pomoči udeležencem pri učinkoviti komunikaciji na družbenih medijih in premagovanju izzivov v digitalnem kontekstu.