MINT تدرس في الخارج: PH Schwäbisch Gmünd تبدأ مشروعًا جديدًا!

MINT تدرس في الخارج: PH Schwäbisch Gmünd تبدأ مشروعًا جديدًا!

في 9 مارس 2025، سيتم إطلاق مشروع مهم في جامعة شفيبيش غموند للتعليم (PH): "التصرف والتفكير بذكاء: تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في الحركة". الهدف هو تعزيز مهارات الثقافات المتعددة لدى طلاب تدريب المعلمين في موضوعات MINT (الرياضيات وعلوم الكمبيوتر والعلوم الطبيعية والتكنولوجيا). على الرغم من أهمية خبرات الدراسة الأجنبية، فإن القليل من المعلمين المحتملين في هذه المواد هم على استعداد لقضاء وقت دراستهم في الخارج. ومع ذلك، تعتبر الإقامة المتعلقة بالدراسة في الخارج أمرًا بالغ الأهمية لاكتساب المهارات المتعددة الثقافات والمهنية، مثل بي إتش غموند ذكرت.

يتم دعم المشروع من قبل برنامج تمويل DAAD “Lehramt.International 2.0” بأكثر من 600000 يورو. يأمل PH Schwäbisch Gmünd في تحسين الجودة المهنية لتدريب المعلمين والدروس المدرسية بمساعدة التعاون الدولي. وتشمل الخطوات الأولى تعزيز التعاون الجامعي، ودمج الجوانب الدولية في مناهج MINT وإزالة حواجز التنقل.

أهداف وتدابير المشروع

الهدف الرئيسي للمشروع هو التدويل المستدام لدورات تدريب المعلمين في موضوعات MINT. وينبغي تحقيق ذلك من خلال التدابير التالية:

• Stärkung von Hochschulkooperationen mit einem MINT-Schwerpunkt.
• Integration internationaler und interkultureller Aspekte in das MINT-Curriculum.
• Abbau von Mobilitätshürden für MINT-Studierende.
• Förderung von fachlicher Qualität und interkultureller Kompetenz durch gemeinsames Lehren und Lernen in internationalen Gruppen.

أقيم حفل الإطلاق في 29 يناير 2025، حيث قام البروفيسور الدكتور كيفن لاركين من جامعة جريفيث بريسبان والأستاذ الدكتور ميلوني جرافن من جامعة رودس ماخاندا بتقديم الفرص لطلاب الدكتوراه. وأكد تيلو رينشلر، المدير العام لـ IHK، ورئيس الجامعة البروفيسور الدكتور كيم باتريك سابلا ديميتروف على أهمية المشروع لمنطقة شرق فورتمبيرغ.

التعاون الدولي في نظام التعليم

ويُنظر إلى تدويل الجامعات على أنه أمر بالغ الأهمية لضمان جاذبية ألمانيا كموقع جامعي. في عام 2023، تم تسجيل ما مجموعه 18.153 تعاونًا دوليًا بين 312 جامعة في ألمانيا (باستثناء إيراسموس)، مثل الحكومة الفيدرالية تحته خط.

تهدف استراتيجية التدويل، التي تبنتها الحكومة الفيدرالية وحكومات الولايات في صيف عام 2024، من بين أمور أخرى، إلى زيادة جاذبية الطلاب والباحثين الدوليين وتقليل العقبات التي تحول دون اندماجهم. علاوة على ذلك، ينبغي تعزيز الخبرات الدولية عالية الجودة للطلاب والموظفين من أجل تعزيز القدرة التنافسية العالمية للجامعات الألمانية.

التدريب بين الثقافات وأهميته

وفي سياق التدويل، يلعب التدريب بين الثقافات دورا حاسما. يتم تقديم هذه الدورات التدريبية في العديد من الجامعات لإعداد الطلاب والموظفين للإقامة في الخارج وتعزيز التدويل محليًا. ال أكاديمية داد يقدم معلومات حول التطورات في هذا المجال ويؤكد على أن الخطابات المتخصصة الحالية حول التواصل بين الثقافات يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار.

ويتمثل التحدي في تصميم التدريب المعاصر لمختلف الفئات المستهدفة. وتتطلب المتطلبات الحالية، مثل إدماج الطلاب اللاجئين وتأهيل العمال المهرة، تبادلاً مستمراً للخبرات والأساليب. ويهدف التدريب بين الثقافات في المقام الأول إلى تعزيز المهارات الدولية للمشاركين وإعدادهم للمتطلبات العالمية لعالم العمل.

باختصار، يعد مشروع "تصرف وتأمل بذكاء: تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في الحركة" في PH Schwäbisch Gmünd خطوة مهمة نحو زيادة الكفاءة بين الثقافات لطلاب تدريب معلمي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. وعلى المدى الطويل، يمكن أن يساعد ذلك في تحسين جودة تدريب المعلمين وآفاق المعلمين في المستقبل.