Uusi opettajakoulutusyhdistys: Baden-Württemberg ottaa innovatiivisia polkuja!

Uusi opettajakoulutusyhdistys: Baden-Württemberg ottaa innovatiivisia polkuja!

Baden-Württembergissä allekirjoitettiin 10.7.2025 perustamissopimus valtakunnallisesta opettajankoulutusverkostosta. Tämä uusi yhdistys yhdistää opettajakoulutusyliopistot, kasvatusoppilaitokset sekä taide- ja musiikkiopistot, jotka kaikki ovat osa Kasvatuskorkeakouluja. Yhdistyksen päätavoitteena on opettajankoulutuksen kestävä vahvistaminen ja kehittäminen maassa. Tästä raportoi Heidelbergin kasvatustieteellinen yliopisto.

Professori Karin Vach, Heidelbergin Kasvatusyliopiston rehtori ja Prof. Dr. Allekirjoituksissa yliopiston edustaja Marita Friesen kertoivat opettajankoulutuksen kohtaamista monista haasteista, kuten ammattitaitoisen työvoiman pulasta, opiskelijoiden tuen tarpeesta ja digitaalisesta muutoksista. Vach korosti koulutuksen yhteiskunnallista merkitystä, joka määrää demokraattisen vakauden ja innovatiivisuuden. Tätä kiireellisyyttä tukee käynnissä oleva rahoitusohjelma ”Teacher Training in Baden-Württemberg”, joka on ollut olemassa vuodesta 2015 ja jota tiedeministeriö rahoittaa noin 20 miljoonalla eurolla. Ohjelma täydentää varoja liittovaltion "Laatua opettajakoulutukseen" -ohjelmasta, joka on yhteensä noin 70 miljoonaa euroa.

Ohjelman tavoitteet ja rahoituslinjat

Rahoitusohjelman tavoitteena on kehittää innovatiivisia konsepteja opettajankoulutukseen. Se on jaettu kolmeen rahoituslinjaan:

• Förderlinie 1: Innovative Strukturen in der Lehrerbildung stärken – Unterstützung für die Weiterentwicklung erfolgreicher Konzepte.
• Förderlinie 2: Leuchttürme der Lehrerbildung ausbauen – Ziel ist der strukturelle Ausbau der Lehrerbildung.
• Förderlinie 3: Innovative Konzepte in der Digitalisierung und im beruflichen Lehramt ausbauen – Unterstützung erfolgreicher Konzepte in diesen Bereichen.

Esimerkkejä eri rahoituslinjoista ovat Freiburgin musiikkiyliopisto, joka harjoittaa yhteistoiminnallista musiikinopettajakoulutusta, ja Freiburgin yliopisto, joka toteuttaa innovatiivisia konsepteja yhteistyörakenteiden optimoimiseksi ja osallisuuden vahvistamiseksi. Lisäksi useat yliopistot työskentelevät opettajien koulutuksen laatuoffensiiviin kuuluvien digitaalisten opetus- ja oppimiskonseptien parissa kouluttaakseen opettajia digitaalisen median kriittiseen käyttöön.

Digitalisaation rooli

Digitalisaatiolla on keskeinen rooli opettajankoulutuksessa, ja se on määritelty tärkeäksi painopisteeksi "Teacher Training Quality Offensive" -ohjelmassa vuodesta 2020 lähtien. Opettajien tulee pystyä tukemaan opiskelijoita digitaalisen median käytössä. Tämän hyökkäyksen hankkeet edistävät siksi digitaalisten opetusmenetelmien ja -materiaalien kehittämistä, jotka ovat saatavilla avoimina koulutusresursseina, kuten OER-portaalissa "twillo".

Lisäksi koulujen sulkemiset koronapandemian aikana ovat korostaneet digitaalisten opetustaitojen tarvetta. Näihin haasteisiin vastaamiseksi käynnistettiin lukuisia ohjelmia ja koulutuskursseja, kuten "Future Strategy for Teacher Training" -projekti Kölnin yliopistossa. Nämä tarjoukset on suunnattu sekä olemassa oleville opettajille että opiskelijoille, ja ne on suunniteltu opettamaan ja testaamaan digitaalisia opetusmenetelmiä.

Baden-Württembergin uusi opettajankoulutuksen verkosto luo luotettavat puitteet jatkuvalle vuoropuhelulle kaikkien asianomaisten oppilaitosten välillä. Vach ja Friesen ovat yhtä mieltä siitä, että opettajankoulutuksen haasteet voidaan voittaa vain tiiviin yhteistyön ja koordinoidun kehittämisen avulla. Verkostokumppaneiden yhteinen raportti julkaistaan ​​pian Stuttgartin yliopiston verkkosivuilla.