Nové združenie pre vzdelávanie učiteľov: Bádensko-Württembersko ide inovatívnymi cestami!

Nové združenie pre vzdelávanie učiteľov: Bádensko-Württembersko ide inovatívnymi cestami!

10. júla 2025 bola v Bádensku-Württembersku podpísaná zakladajúca deklarácia celoštátnej siete pre vzdelávanie učiteľov. Toto nové združenie združuje univerzity pripravujúce učiteľov, vysoké školy pedagogické a umelecké a hudobné vysoké školy, ktoré sú súčasťou školských škôl. Hlavným cieľom združenia je udržateľne posilňovať a ďalej rozvíjať vzdelávanie učiteľov v krajine. Informuje o tom portál Pedagogická univerzita v Heidelbergu.

Karin Vach, rektorka Pedagogickej univerzity v Heidelbergu, a prof. Dr. Pri podpise Marita Friesen, zástupkyňa univerzity, vysvetlili mnohé výzvy, ktorým čelí vzdelávanie učiteľov, ako je nedostatok kvalifikovaných pracovníkov, potreba podpory študentov a digitálna transformácia. Vach zdôraznil spoločenský význam vzdelania, ktoré určuje demokratickú stabilitu a inovačnú silu. Túto naliehavosť podporuje prebiehajúci program financovania „Učiteľská príprava v Bádensku-Württembersku“, ktorý existuje od roku 2015 a je financovaný ministerstvom vedy sumou približne 20 miliónov eur. Program dopĺňa finančné prostriedky z federálneho programu „Kvalitná ofenzíva pre vzdelávanie učiteľov“, v celkovej výške približne 70 miliónov eur.

Ciele a línie financovania programu

Cieľom programu financovania je rozvíjať inovatívne koncepcie v kurzoch prípravy učiteľov. Je rozdelená do troch línií financovania:

• Förderlinie 1: Innovative Strukturen in der Lehrerbildung stärken – Unterstützung für die Weiterentwicklung erfolgreicher Konzepte.
• Förderlinie 2: Leuchttürme der Lehrerbildung ausbauen – Ziel ist der strukturelle Ausbau der Lehrerbildung.
• Förderlinie 3: Innovative Konzepte in der Digitalisierung und im beruflichen Lehramt ausbauen – Unterstützung erfolgreicher Konzepte in diesen Bereichen.

Príklady projektov z rôznych línií financovania zahŕňajú Freiburskú hudobnú univerzitu, ktorá sa zaoberá kooperatívnym vzdelávaním učiteľov hudby, a Univerzitu vo Freiburgu, ktorá implementuje inovatívne koncepty na optimalizáciu štruktúr spolupráce a posilnenie inklúzie. Okrem toho niekoľko univerzít pracuje na konceptoch digitálneho vyučovania a učenia sa, ktoré sú súčasťou ofenzívy kvality pre odbornú prípravu učiteľov s cieľom vyškoliť učiteľov v kritickom používaní digitálnych médií.

Úloha digitalizácie

Digitalizácia zohráva kľúčovú úlohu v príprave učiteľov a od roku 2020 bola definovaná ako dôležité zameranie v rámci „ofenzívy na kvalitu vzdelávania učiteľov“. Učitelia musia byť schopní podporovať študentov pri používaní digitálnych médií. Projekty v rámci tejto ofenzívy preto podporujú rozvoj digitálnych vyučovacích metód a materiálov, ktoré sú dostupné ako otvorené vzdelávacie zdroje, napríklad na portáli OER „twillo“.

Okrem toho zatvorenie škôl počas pandémie Corona zdôraznilo potrebu digitálnych vzdelávacích zručností. Na splnenie týchto výziev bolo spustených množstvo programov a školení, ako napríklad projekt „Budúca stratégia vzdelávania učiteľov“ na univerzite v Kolíne nad Rýnom. Tieto ponuky sú zamerané na existujúcich učiteľov aj študentov a sú určené na výučbu a testovanie digitálnych vyučovacích metód.

Nová sieť pre vzdelávanie učiteľov v Bádensku-Württembersku vytvára spoľahlivý rámec pre nepretržitý dialóg medzi všetkými zapojenými inštitúciami. Vach a Friesen sa zhodujú, že výzvy v príprave učiteľov možno úspešne prekonať len úzkou spoluprácou a koordinovanými krokmi rozvoja. Spoločná správa od partnerov siete bude čoskoro zverejnená na webovej stránke univerzity v Stuttgarte.