Suche
Mein Konto
Univerzity učitelského vzdělávání: Úspěšná výměna mladých vědců!
Setkání sítě držby v PH Gmünd propaguje špičkové vědce. Více než 70 účastníků diskutovalo o budoucích strategiích.
Univerzity učitelského vzdělávání: Úspěšná výměna mladých vědců!
Dne 4. dubna 2025 se na Pedagogické univerzitě v Ludwigsburgu uskutečnilo setkání sítě, které se zaměřilo na systém držby. Tento systém si klade za cíl přilákat vynikající vědce z domova i ze zahraničí do německého vědeckého systému a dlouhodobě si je udržet PH Schwäbisch Gmünd hlášeno. Více než 70 účastníků ze 48 univerzit po celé zemi se zúčastnilo výměny zkušeností a pohledů.
Ústředním tématem setkání byl význam vysokých škol učitelského vzdělávání v systému držby. Dr. Jessica Wilzek z PH Schwäbisch Gmünd zdůraznila, že dlouhodobé udržení vědeckého talentu prostřednictvím funkčního období je klíčové. Bylo také zdůrazněno, jak důležitá je spolupráce mezi různými typy univerzit pro další rozvoj systému. Dr. Silvana Burke a André Stiegler z koordinačního týmu poukázali na nutnost výměny mezi vysokými školami a univerzitami.
Význam a výzvy programu držby
Program funkčního období zahájily federální a státní vlády v roce 2016 s cílem propagovat naše mladé vědce. Důraz je kladen na vytvoření předvídatelné akademické kariéry. K dnešnímu dni bylo obsazeno 971 profesur na 75 univerzitách, což odpovídá 97 % cíle 1 000 dalších profesur, vysvětlil Dráha držby.
Jednou z hlavních motivací programu je vytvořit spolehlivé kariérní vyhlídky pro mladé vědce. Po zkušební době v délce maximálně šesti let mohou přejít na doživotní profesuru. Tím je kariérní cesta k profesuře transparentnější, protože závisí na hodnocení funkčního období. K 1. červenci 2023 bylo evidováno již 34 915 žádostí, přičemž třetina žádostí pochází od žen.
Interaktivní workshopy a perspektivy
Součástí setkání sítě byly také interaktivní workshopy. Důraz byl kladen na témata, jako jsou oznámení o otevřeném žebříčku, metody poradenství a mentoringu a také kritéria hodnocení. Klíčový projev Dr. Frauke Peter z DZHW s názvem „Tenure Track Professorship Made in Germany – Fact Check – Questions – Diskuse“ byl vrcholem obsahu. Nabídla komplexní přehled o výzvách a perspektivách kariérního postupu na funkční dráze.
Důležitým výsledkem programu je, že do roku 2022 bude téměř polovina profesur na funkční období udělena ženám, zatímco podíl žen na všech profesurách v Německu byl pouze 28 %. Program pokrývá celkové období 15 let, během nichž bude k dispozici až 1 miliarda eur na financování, které přinese kulturní změnu na německých univerzitách, jako je např. Federální ministerstvo školství a výzkumu shrnuje.