Hautes écoles pédagogiques : échange réussi pour jeunes scientifiques !

Hautes écoles pédagogiques : échange réussi pour jeunes scientifiques !

Le 4 avril 2025, une réunion de réseau a eu lieu à l'Université pédagogique de Ludwigsbourg, axée sur le système de tenure track. Ce système vise à attirer d'excellents scientifiques nationaux et étrangers vers le système scientifique allemand et à les retenir à long terme. PH Schwäbisch Gmünd signalé. Plus de 70 participants provenant de 48 universités du pays étaient présents pour échanger leurs expériences et leurs perspectives.

Un sujet central de la réunion était l’importance des universités de formation des enseignants dans le système menant à la permanence. Le Dr Jessica Wilzek ​​​​du PH Schwäbisch Gmünd a souligné que la rétention à long terme des talents scientifiques grâce au tenure track est cruciale. Il a également été souligné l'importance de la collaboration entre différents types d'universités afin de développer davantage le système. Silvana Burke et André Stiegler de l'équipe de coordination ont souligné la nécessité d'échanges entre les collèges et les universités.

Importance et défis du programme tenure track

Le programme tenure track a été lancé par les gouvernements fédéral et des États en 2016 pour promouvoir nos jeunes scientifiques. L’accent est mis sur l’établissement de carrières universitaires prévisibles. A ce jour, 971 postes de professeur titulaires ont été pourvus dans 75 universités, ce qui correspond à 97% de l'objectif de 1 000 postes de professeur supplémentaires, a expliqué Piste de permanence.

L'une des principales motivations du programme est de créer des perspectives de carrière fiables pour les jeunes scientifiques. Après une période probatoire de six ans maximum, ils peuvent accéder à un poste de professeur à vie. Cela rend le cheminement de carrière vers un poste de professeur plus transparent, car il dépend de l'évaluation de la titularisation. Au 1er juillet 2023, 34 915 candidatures avaient déjà été enregistrées, dont un tiers émanant de femmes.

Ateliers interactifs et perspectives

Des ateliers interactifs ont également été proposés dans le cadre de la réunion du réseau. L'accent a été mis sur des sujets tels que les annonces de classement ouvert, les méthodes de conseil et de mentorat ainsi que les critères d'évaluation. Le discours d'ouverture du Dr Frauke Peter de la DZHW, intitulé « Tenure Track Professorship Made in Germany – Fact Check – Questions – Discussion », a été un moment fort en termes de contenu. Elle a offert un aperçu complet des défis et des perspectives du cheminement de carrière menant à la permanence.

Un résultat important du programme est que d’ici 2022, près de la moitié des chaires menant à la permanence auront été attribuées à des femmes, alors que la proportion de femmes dans l’ensemble des chaires en Allemagne n’était que de 28 %. Le programme couvre une période totale de 15 ans, au cours de laquelle jusqu'à 1 milliard d'euros seront mis à disposition pour financer un changement culturel dans les universités allemandes, comme Ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche résume.