Universidades de formação de professores: Intercâmbio de sucesso para jovens cientistas!

Universidades de formação de professores: Intercâmbio de sucesso para jovens cientistas!

Em 4 de abril de 2025, ocorreu uma reunião da rede na Universidade de Educação de Ludwigsburg que se concentrou no sistema de estabilidade. Este sistema visa atrair excelentes cientistas nacionais e estrangeiros para o sistema científico alemão e mantê-los a longo prazo. PH Schwäbisch Gmund relatado. Mais de 70 participantes de 48 universidades de todo o país estiveram presentes para trocar experiências e perspectivas.

Um tema central da reunião foi a importância das universidades de formação de professores no sistema de estabilidade. A Dra. Jessica Wilzek ​​​​do PH Schwäbisch Gmünd enfatizou que a retenção de talentos científicos a longo prazo por meio de estabilidade é crucial. Também foi enfatizada a importância da colaboração entre diferentes tipos de universidades para desenvolver ainda mais o sistema. A Dra. Silvana Burke e André Stiegler, da equipe de coordenação, apontaram a necessidade de intercâmbio entre faculdades e universidades.

Importância e desafios do programa de acompanhamento de posse

O programa de estabilidade foi lançado pelos governos federal e estadual em 2016 para promover nossos jovens cientistas. O foco está no estabelecimento de carreiras acadêmicas previsíveis. Até o momento, 971 cátedras permanentes foram preenchidas em 75 universidades, o que corresponde a 97% da meta de 1.000 cátedras adicionais, explicou Trajetória de posse.

Uma das principais motivações do programa é criar perspectivas de carreira confiáveis ​​para jovens cientistas. Após um período probatório de no máximo seis anos, eles podem passar para o cargo de professor vitalício. Isso torna a trajetória profissional até a cátedra mais transparente, pois depende da avaliação da permanência. Até 1 de julho de 2023, já tinham sido registadas 34.915 candidaturas, sendo um terço das candidaturas provenientes de mulheres.

Workshops interativos e perspectivas

Oficinas interativas também foram oferecidas como parte da reunião da rede. O foco foi em temas como anúncios de classificação aberta, métodos de consultoria e mentoria, bem como critérios de avaliação. O discurso de abertura do Dr. Frauke Peter do DZHW com o título “Tenure Track Professorship Made in Germany – Fact Check – Questions – Discussion” foi um destaque em termos de conteúdo. Ela ofereceu uma visão abrangente dos desafios e perspectivas da carreira estável.

Um resultado importante do programa é que, até 2022, quase metade das cátedras permanentes terão sido atribuídas a mulheres, enquanto a proporção de mulheres em todas as cátedras na Alemanha foi de apenas 28%. O programa abrange um período total de 15 anos, durante os quais serão disponibilizados até mil milhões de euros para financiamento, a fim de provocar uma mudança cultural nas universidades alemãs, como a Ministério Federal de Educação e Pesquisa resume.