البروفيسور كون: التدريب يحدث ثورة في المهن الأكاديمية!

البروفيسور كون: التدريب يحدث ثورة في المهن الأكاديمية!

في 2 يونيو 2025، سوف يصبح من الواضح مدى أهمية التدريب الأكاديمي للمديرين الأكاديميين. وقد استفادت ميلاني كون، أستاذة العلوم التربوية في جامعة هايدلبرغ للتعليم، مؤخراً من التدريب للتفكير في دورها كمديرة. وهي تترأس وحدة الوقاية من الغجر وهي رئيسة مشاركة لوحدة خدمة طرق البحث. كوهن، الذي يشغل أيضًا منصب نائب مدير برنامج الماجستير في العلوم التربوية، شغل أيضًا منصب عميد الدراسات في الكلية الأولى لمدة أربع سنوات.

في عالم يفتقر فيه العلماء في كثير من الأحيان إلى الخبرة القيادية، كان التدريب خطوة أساسية بالنسبة لكون. وتوضح أن تدريبها ساعدها على النظر إلى العمل الجماعي بشكل أكثر منهجية. بعد التدريب، نظم فريقها يوم عمل معًا، أداره المدرب. وكان التركيز على موضوعات مثل تنظيم العمل وإدارة الوقت وفهم القيادة. وتضمنت عملية التدريب مناقشة أولية وثلاث مناقشات فردية، والتي تم توثيقها بشكل شامل.

فوائد التدريب

وجد كوهن أن التدريب مفيد بشكل خاص في توزيع الموارد بشكل أفضل ووضع حدود واضحة. لقد غيّر هذا حياتك العملية اليومية بشكل ملحوظ. وهي تعمل الآن على رسائل البريد الإلكتروني على دفعات وتقوم بأعمال الكتابة الإبداعية بشكل رئيسي في الصباح خلال ساعات العمل العادية. وأعربت عن رغبتها في الاستفادة من التدريب مرة أخرى في المستقبل وتقدر ما تقدمه الشركة جامعة هايدلبرغ للتعليم.

عروض التدريب في الجامعة مفتوحة ليس فقط لها، ولكن أيضًا للمديرين الآخرين من العلوم والإدارة، وتوفر حاليًا أماكن مجانية للتسجيل. يستهدف التدريب العلمي جمهورًا واسعًا، بما في ذلك العلماء والأساتذة والمحاضرين والطلاب في المرحلة النهائية من عملهم التأهيلي. فهو لا يدعم المشاركين في التخطيط الوظيفي فحسب، بل يدعم أيضًا تحديد هويتهم المهنية.

التركيز على القيادة العلمية

يغطي تدريب المديرين العلميين موضوعات مركزية مثل إدارة المشاريع وقيادة الفريق وإدارة تمويل الطرف الثالث. يعد تحليل نقاط القوة الفردية والتوقعات المهنية أيضًا جزءًا من العملية. يقدم المدربون الدعم في حالات التقديم والمفاوضات. بالإضافة إلى هذه المواضيع، تعد إدارة الإجهاد والوقاية من الإرهاق ومسألة التوازن في الحياة ذات أهمية أساسية أيضًا للمشاركين في التدريب. يتم ذلك عن طريق التدريب مختلف أبرز.

يتراوح تنسيق التدريب من التدريب الفردي والثنائي إلى تدريب الفريق والإشراف عليه. تلعب خصوصيات النظام العلمي والتحديات التي يواجهها المتخصصون الأكاديميون دورًا رئيسيًا. يتضمن ذلك أسئلة حول التخطيط الأمني ​​من خلال العقود المتكررة محددة المدة والتوافق بين العمل والحياة الخاصة.

مثل ذلك التدريب على علوم الشبكات ويؤكد أن التدريب يقدم خيارات تصميم متنوعة ومستقلة. ويشجع العلماء على تعزيز هويتهم المهنية وتحسين إدارتهم الذاتية. يظل دعم تطوير الفريق وتطوير الموظفين جانبًا رئيسيًا يؤكد مستقبل القيادة الأكاديمية.

ومن خلال خبرتها، أظهرت ميلاني كون مدى أهمية الدعم المهني في التعليم العالي. توفر تعليقاتك الإيجابية على برنامج التدريب حافزًا للعديد من الآخرين لاستكشاف مسارات مماثلة في تطورهم المهني.