Profesor Kuhn: Coaching rewolucjonizuje kariery akademickie!

Profesor Kuhn: Coaching rewolucjonizuje kariery akademickie!

2 czerwca 2025 roku stanie się jasne, jak ważny dla menedżerów akademickich jest coaching akademicki. Melanie Kuhn, profesor nauk o edukacji na Uniwersytecie Pedagogicznym w Heidelbergu, niedawno skorzystała z coachingu, aby zastanowić się nad swoją rolą menedżera. Kieruje Zespołem ds. Zapobiegania Antycyganom i jest współkierownikiem Zespołu Obsługi Metod Badawczych. Kuhn, który jest jednocześnie zastępcą dyrektora programu studiów magisterskich z nauk o wychowaniu, przez cztery lata pełnił także funkcję dziekana studiów na Wydziale I.

W świecie, w którym naukowcom często brakuje doświadczenia przywódczego, coaching był dla Kuhna niezbędnym krokiem. Wyjaśnia, że ​​coaching pomógł jej bardziej systematycznie patrzeć na pracę zespołową. Po coachingu jej zespół zorganizował wspólny dzień roboczy, moderowany przez coacha. Koncentrowano się na takich tematach jak organizacja pracy, zarządzanie czasem i zrozumienie przywództwa. Proces coachingowy obejmował dyskusję wstępną oraz trzy dyskusje indywidualne, które zostały kompleksowo udokumentowane.

Korzyści z coachingu

Kuhn uznał coaching za szczególnie pomocny w lepszym rozdzielaniu zasobów i wyznaczaniu jasnych granic. To zauważalnie zmieniło Twoje codzienne życie zawodowe. Obecnie pracuje nad e-mailami partiami i zajmuje się kreatywnym pisaniem głównie rano, w normalnych godzinach pracy. Wyraża chęć ponownego skorzystania z coachingu w przyszłości i docenia ofertę firmy Uniwersytet Pedagogiczny w Heidelbergu.

Oferta coachingowa uczelni jest otwarta nie tylko dla niej, ale także dla innych menedżerów ze świata nauki i administracji i obecnie oferuje bezpłatne miejsca na rejestrację. Coaching naukowy skierowany jest do szerokiego grona odbiorców, w tym do naukowców, profesorów, wykładowców i studentów znajdujących się w końcowej fazie pracy kwalifikacyjnej. Wspiera uczestników nie tylko w planowaniu kariery zawodowej, ale także w decydowaniu o swojej tożsamości zawodowej.

Skoncentruj się na przywództwie naukowym

Coaching dla menedżerów naukowych obejmuje główne tematy, takie jak zarządzanie projektami, kierowanie zespołem i zarządzanie finansowaniem stron trzecich. Analiza indywidualnych mocnych stron i oczekiwań zawodowych jest również częścią tego procesu. Coachowie oferują wsparcie w sytuacjach aplikacyjnych i negocjacjach. Oprócz tych tematów, dla uczestników coachingu istotne znaczenie mają także radzenie sobie ze stresem, zapobieganie wypaleniu zawodowemu i kwestia równowagi życiowej. Robi się to przez Coaching inny podświetlone.

Format coachingu obejmuje coaching indywidualny i duet, coaching zespołowy i superwizję. Specyfika systemu nauki i wyzwania stojące przed specjalistami akademickimi odgrywają tu główną rolę. Obejmuje to pytania dotyczące planowania bezpieczeństwa poprzez częste umowy na czas określony oraz godzenie pracy i życia prywatnego.

Tak Nauka o sieci coachingowej podkreśla, coaching oferuje różnorodne i autonomiczne możliwości projektowania. Zachęca naukowców do wzmacniania swojej tożsamości zawodowej i doskonalenia samozarządzania. Wspieranie rozwoju zespołu i personelu pozostaje kluczowym aspektem, który podkreśla przyszłość przywództwa akademickiego.

Melanie Kuhn swoim doświadczeniem pokazała, jak cenne może być wsparcie zawodowe w szkolnictwie wyższym. Twoje pozytywne opinie na temat programu coachingowego stanowią zachętę dla wielu innych osób do poszukiwania podobnych ścieżek rozwoju zawodowego.