Südwissen : Une formation continue innovante est désormais disponible dans le Bade-Wurtemberg !

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L'Université de Fribourg coordonne la formation continue dans le Bade-Wurtemberg, soutenue par des réseaux régionaux et des projets innovants.

Die Universität Freiburg koordiniert Weiterbildung in Baden-Württemberg, unterstützt durch regionale Netzwerke und innovative Projekte.
L'Université de Fribourg coordonne la formation continue dans le Bade-Wurtemberg, soutenue par des réseaux régionaux et des projets innovants.

Südwissen : Une formation continue innovante est désormais disponible dans le Bade-Wurtemberg !

L'Université de Fribourg a ouvert aujourd'hui un nouveau bureau axé sur la formation académique continue dans le Bade-Wurtemberg. Cette initiative coordonne le réseau des universités de formation continue de la région et est responsable de la plateforme suedwissen.de ainsi que leur marketing stratégique. L’objectif est de rendre visible l’offre de formation académique continue et de renforcer la coopération entre les universités, les entreprises et la société.

Pour favoriser cet échange, quatre coordinateurs régionaux de formation continue sont disponibles. Ils soutiennent le réseau en organisant au total 270 événements et près de 2 000 débats d'entreprise. Un conseil consultatif composé de représentants des universités ainsi que du monde des affaires et de la société a accompagné les premiers pas du bureau.
uni-freiburg.de rend compte de la gamme innovante de modules pour l'industrie aérospatiale, développée par plusieurs universités.

Le savoir du Sud comme plateforme de réseautage

La plateforme suedwissen.de offre un moyen simple de rechercher et de s'inscrire à des formations complémentaires. Le processus de réservation comprend la saisie des données de participation et de facturation, la communication ayant lieu directement avec les personnes responsables des universités après l'inscription. Selon le format de formation continue choisi, différentes qualifications telles que des certificats de participation ou des certificats peuvent être acquises. Les participants peuvent également demander conseil sur des questions d'organisation auprès du personnel responsable.

Une caractéristique clé de la plateforme est le bouton « Postuler », qui dirige les parties intéressées directement vers la page de candidature du collège ou de l'université concernée. Cette structure conviviale est pérenne et permet d’augmenter le nombre de participants aux différents cours. suedwissen.de s'est ainsi imposé comme un point de contact central pour la formation scientifique continue dans le Bade-Wurtemberg.

Paysage éducatif actuel et défis

En Allemagne, la demande de possibilités de formation continue a augmenté ces dernières années, comme le rapporte le Stifterverband. La brochure « Structures de la formation continue – science et pratique », publiée par le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche, aborde les défis de la politique éducative. En outre, la Société allemande pour la formation continue scientifique et l'enseignement à distance (DGWF) fournit des recommandations pour la conception de ces offres, tant pour les programmes de licence professionnelle que de master.

En outre, la Conférence des recteurs d'université (HRK) appelle à la création de conditions-cadres favorables au développement de la formation continue académique. Un financement de base plus élevé devrait permettre aux universités de développer stratégiquement leurs offres. Les études actuelles sur les habitudes de formation continue des diplômés universitaires montrent que les études comparatives internationales, notamment celles menées en Finlande, en France, en Grande-Bretagne, en Autriche et aux États-Unis, offrent également des informations intéressantes sur le développement de ces offres de formation. Cela montre clairement que la formation académique continue joue un rôle central dans le paysage universitaire et est considérée comme une tâche essentielle des universités.
bildungsserver.de complète ces perspectives avec des informations sur l’assurance qualité et l’accréditation des programmes.